為響應貫徹黨的教育方針,積極執(zhí)行教育部關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定,將"健康第一"的指導思想落到實處,在對比國內(nèi)部分高校采用信息化體育教學模式的運行現(xiàn)狀后,以浙江工商職業(yè)技術學院"甬商智體"信息化體育教學模式為例,采用數(shù)理統(tǒng)計法、歸類分析法等對信息化體育教學模式應用前后學生耐力素質水平進行對比與剖析。結果表明,信息化體育教學模式的應用對于增強學生體質、弘揚校園體育文化都具有十分顯著的作用。 

【文章來源】：浙江工商職業(yè)技術學院學報. 2020,19(04)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1研究背景
2研究對象與方法
3結果與分析
    3.1“信息化”體育教學管理模式與應用現(xiàn)狀
    3.2“甬商智體”體育教學模式應用前后學生耐力素質的變化
        3.2.1入校耐力素質對比
        3.2.2“信息化”陽光長跑模式應用后耐力素質對比
        3.2.3大一、大二耐力素質差值對比
    3.3“甬商智體”信息化體育教學模式應用的效果分析與評價


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3012666