本文關(guān)鍵詞：北京市海淀區(qū)幼兒園體育設(shè)施現(xiàn)狀及幼兒利用社區(qū)體育設(shè)施情況研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著我國體育教育事業(yè)的快步發(fā)展，幼兒體育教育改革得到進一步深化。為此，社會各界對學(xué)前教育和幼兒園建設(shè)的關(guān)注，已成為新的熱點問題。幼兒園體育設(shè)施是整個教育環(huán)境的一個方面。以往有關(guān)幼兒體育設(shè)施方面的研究較少，尤其在幼兒體育設(shè)施配置使用方面。通過本研究將對今后的幼兒體育設(shè)施規(guī)劃、建設(shè)提供有力參考。 本研究以北京市海淀區(qū)為例，通過與海淀區(qū)18所幼兒園管理者和幼兒教師進行訪談，調(diào)查幼兒體育設(shè)施的現(xiàn)狀，并結(jié)合國家幼兒園體育設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)，提出增設(shè)和優(yōu)化體育設(shè)施的建議，這對幼兒的健康成長和身體的發(fā)育，以及減少幼兒意外傷害事件的發(fā)生，都有著一定意義。通過論文的研究分析，得出以下結(jié)論： 1．不同等級和不同辦園性質(zhì)幼兒園之間的體育設(shè)施現(xiàn)狀存在差異，在種類、數(shù)量及配備上不均衡。2．小型體育設(shè)施在數(shù)量和種類上基本可以滿足日常教學(xué)需要。3.在器械材質(zhì)方面主要以塑鋼、硬性塑料、木質(zhì)、鐵質(zhì)為主，在幼兒使用時存有安全隱患。4.教師有關(guān)體育教學(xué)知識儲備欠缺，影響器材的有效利用，不能根據(jù)現(xiàn)有器材進行拓展練習(xí)。5.由于教師專業(yè)知識水平不高，在自制器材方面難以令人滿意。6.不同學(xué)歷、背景的老師和家長對幼兒體育器材的關(guān)注程度有所不同。 針對以上現(xiàn)狀本文提出如下建議：1.拓展室內(nèi)活動室功能，力求室內(nèi)室外的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。2.優(yōu)化場地材質(zhì)，增加保護性地面，適當(dāng)控制硬性地面數(shù)量。3.優(yōu)化幼兒體育課程，提高體育活動場地利用率。4.規(guī)范幼兒園體育教育細(xì)則，，加大幼兒體育設(shè)施的投資力度。5.增加大中小型體育器材，鼓勵自制體育器材，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。6.科學(xué)合理規(guī)劃，縮小各幼兒園之間的差距。7.優(yōu)化家庭教育，鼓勵家長學(xué)習(xí)教育理論，加強幼兒園與家長的溝通。8.充分利用社區(qū)資源，積極拓展幼兒的體育活動空間。
【關(guān)鍵詞】：幼兒體育設(shè)施 幼兒園 社區(qū)
【學(xué)位授予單位】：首都體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G613.7
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 1 前言7-13
• 1.1 選題依據(jù)7-8
• 1.1.1 選題背景7-8
• 1.1.2 選題意義8
• 1.2 文獻(xiàn)綜述8-13
• 1.2.1 相關(guān)概念的界定8
• 1.2.2 幼兒園體育設(shè)施的相關(guān)研究8-10
• 1.2.3 有關(guān)幼兒體育教育發(fā)展現(xiàn)狀的研究及啟示10-13
• 2 研究內(nèi)容與研究思路13-14
• 2.1 研究內(nèi)容13
• 2.2 研究思路13-14
• 3 研究對象與研究方法14-16
• 3.1 研究對象14
• 3.2 研究方法14-16
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法14
• 3.2.2 調(diào)查法14-16
• 3.2.2.1 問卷調(diào)查法14-15
• 3.2.2.2 實地調(diào)查法15-16
• 3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法16
• 4 幼兒園體育設(shè)施配備的現(xiàn)狀調(diào)查16-47
• 4.1 幼兒園體育活動場地類型及數(shù)量16-20
• 4.1.1 幼兒園體育活動場地的類型16-17
• 4.1.2 幼兒園體育活動場地的數(shù)量17-20
• 4.2 幼兒園體育活動場地的材質(zhì)20-23
• 4.3 幼兒園體育活動場地面積23-29
• 4.3.1 幼兒園體育活動場地總面積23-25
• 4.3.2 幼兒園體育活動場地班均面積25-27
• 4.3.3 幼兒園體育活動場地人均面積27-29
• 4.4 幼兒園體育活動場地使用情況29-33
• 4.4.1 幼兒園體育活動場地日利用率29-31
• 4.4.2 幼兒園體育活動場地課利用率31-33
• 4.5 幼兒園體育器材配備情況33-43
• 4.5.1 幼兒園體育器材的種類33-35
• 4.5.2 幼兒園體育器材的數(shù)量35-37
• 4.5.3 幼兒園體育器材的班均占有數(shù)量37-40
• 4.5.4 幼兒園體育器材的人均占有數(shù)量40-43
• 4.6 小結(jié)43-47
• 5 幼兒利用社區(qū)體育設(shè)施情況47-53
• 5.1 幼兒園利用社區(qū)資源開展幼兒體育活動的情況47-48
• 5.2 家長與幼兒利用社區(qū)資源進行體育活動的情況48-49
• 5.3 家長對幼兒利用社區(qū)體育設(shè)施的滿意程度49-50
• 5.4 幼兒對所居住社區(qū)體育設(shè)施的喜愛程度50-51
• 5.5 社區(qū)幼兒體育設(shè)施的維護情況51-52
• 5.6 小結(jié)52-53
• 6 結(jié)論與建議53-60
• 6.1 結(jié)論53-56
• 6.2 建議56-60
• 參考文獻(xiàn)60-62
• 致謝62-63
• 附錄63-68

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：北京市海淀區(qū)幼兒園體育設(shè)施現(xiàn)狀及幼兒利用社區(qū)體育設(shè)施情況研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：300861