發(fā)布時間：2017-04-11 21:19

  本文關鍵詞：上海師大體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文現(xiàn)狀與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育部《關十進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》(教高廳[2005]1號)中要求：“大學生畢業(yè)設計(論文)要貼近實際,嚴格管理,確保質量�！�2012年上海師范大學教務處下發(fā)《2012年上海師范大學第十屆教學質量月活動工作文件匯編》將本科畢業(yè)論文作為教學質量月的主要檢查內容,《文件匯編》指出“本科畢業(yè)論文(設計)工作是本科人才培養(yǎng)中重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是對學生綜合運用所學專業(yè)知識和基本技能開展研究工作的初步訓練,是培養(yǎng)和提高學生分析問題和解決問題能力的重要途徑,在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、提高綜合實踐能力與素質等方面具有不可替代的作用。本科畢業(yè)論文(設計)也是學生學習、研究與實踐的全面總結,是本科生取得畢業(yè)資格和獲得學十學位的必要條件之一�！� 本文主要采用了文獻資料法、訪談法、問卷調查法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法對上海師大體育學院2011-2013屆體育教育專業(yè)本科畢業(yè)生論文選題,論文指導工作,畢業(yè)論文答辯,畢業(yè)論文成績等方面的深入研究分析,并向2013屆本科生展開問卷調查,進行合理的影響因素分析,反映當前體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文的現(xiàn)狀并提出相應對策。從而得出了以下結論： 1、上海師大體育學院2011-2013屆體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文能夠結合體育教學實踐進行選題,基本符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標,選題多以學校體育教學和課外體育鍛煉為主要熱點,但存在部分論文題目大小不恰當,選題登記表的填寫格式欠規(guī)范,文獻閱讀量較少等問題。 2、指導教師對畢業(yè)論文的指導規(guī)范性有待進一步加強,通常教師指導本科畢業(yè)論文的次數(shù)在56次之間,每次20-40分鐘,80%以上學生對教師論文指導工作較為滿意,論文指導教師基本能夠認真如實填寫指導記錄表,但時間分布不太合理,學生對撰寫要求和格式不夠明確。 3、論文撰寫過程中,上海師大體育學院2011-2013屆體育教育本科畢業(yè)論文大多采用了3-4種的研究方法,其中以文獻資料法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法為主。畢業(yè)論文的撰寫時間與本科生就業(yè)、迎考時間相沖突,影響學生對畢業(yè)業(yè)論文撰寫時間和精力的投入。 4、上海師大體育學院能有效組織、合理安排本科畢業(yè)論文答辯工作。教師基本能夠對學牛答辯進行指導,但提高程度不大。在答辯過程中學生欠缺使用簡明扼要、概括性的語句對論文的要點進行論述. 5、指導教師評定成績普遍高于答辯小組評定的成績。畢業(yè)論文的質量雖然逐年呈上升的趨勢,但優(yōu)秀論文篇數(shù)較少。 6、影響上海師大體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文撰寫的因素有內部因素和外部因素,其中內部因素主要是學生個人因素,外部因素包括教師指導因素,學院環(huán)境因素和其他方面因素。
【關鍵詞】：上海師大 體育教育 畢業(yè)論文 現(xiàn)狀 對策
【學位授予單位】：上海師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G807.4;G642.477
【目錄】：

• 中文摘要3-5
• Abstract5-9
• 1 前言9-11
• 2 文獻綜述11-15
• 2.1 對本科畢業(yè)論文的研究11-12
• 2.2 對體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文的研究12-15
• 3 研究對象與方法15-17
• 3.1 研究對象15
• 3.2 研究方法15-17
• 3.2.1 文獻資料法15-16
• 3.2.2 訪談法16
• 3.2.3 問卷調查法16
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法16-17
• 4 研究結果與分析17-53
• 4.1 上海師大體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文的現(xiàn)狀調查17-46
• 4.1.1 畢業(yè)論文的選題17-25
• 4.1.2 畢業(yè)論文的指導25-29
• 4.1.3 畢業(yè)論文的撰寫29-36
• 4.1.4 畢業(yè)論文的答辯36-39
• 4.1.5 畢業(yè)論文的成績39-46
• 4.2 上海師大體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文的影響因素46-49
• 4.2.1 內部因素46-47
• 4.2.2 外部因素47-49
• 4.3 上海師大體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文的發(fā)展對策49-53
• 4.3.1 加強科研能力培養(yǎng)，提高學生重視程度49-50
• 4.3.2 提升教師指導內涵，建立指導獎懲制度50-51
• 4.3.3 優(yōu)化組合師生力量，培育優(yōu)秀畢業(yè)論文51-52
• 4.3.4 調整畢業(yè)論文時間，提前啟動指導工作52-53
• 5 結論53
• 6 建議53-54
• 致謝54-55
• 參考文獻55-57
• 附錄57-64
• 攻讀學位期間的研究成果64

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關鍵詞：上海師大體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文現(xiàn)狀與對策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：300005