發(fā)布時間：2021-01-02 21:41

　　為驗證本體感覺訓練對于專項技術(shù)訓練的訓練效果,采用文獻資料法、專家訪談法選擇和設(shè)計本體感覺訓練方案以及確定本體感覺評價指標,根據(jù)教學大綱選擇專項技術(shù)的評價指標,采用實驗法選取體育教育專業(yè)大二的學生進行為期14周的實驗,根據(jù)實驗的結(jié)果得出以下結(jié)論:1.本體感覺訓練改善了學生動態(tài)平衡能力（特別是左右方向的控制能力,相比較而言,前后方向的控制能力變化較小）,改善了學生的反應(yīng)能力和深度知覺能力,未能對學生的動覺辨別能力產(chǎn)生影響。2.經(jīng)過7周的實驗,實驗組的左推右攻、反手搓球技術(shù)、正手攻球技術(shù)發(fā)生了顯著性的變化,落點區(qū)域的準確性未發(fā)生明顯的改變;經(jīng)過14周的實驗,實驗組的推擋側(cè)身接正手（上旋）、拉下旋（準備姿勢后側(cè)身拉下旋）、拉下旋（正手位斜線）發(fā)生了顯著性的變化,發(fā)下旋球（長球、短球）未發(fā)生明顯的改變。3.本體感覺訓練對于左推右攻、推擋側(cè)身接正手（上旋）、拉下旋（準備姿勢后側(cè)身拉下旋）的影響較大,其次是反手搓球、正手攻球、拉下旋球（正手位斜線）,對落點區(qū)域的準確性以及發(fā)下旋球（長球、短球）未能產(chǎn)生影響。4.實驗中動覺辨別能力沒有發(fā)生明顯的變化,沒有對落點區(qū)域的準確性產(chǎn)生影響;發(fā)下旋球（長球、短... 

【文章來源】：成都體育學院四川省

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

Biodex平衡及穩(wěn)定性測試系統(tǒng)

華東師范大學科教儀器廠生產(chǎn)的EPT202-5測量儀測量儀

動覺方位辨別儀（EP207）

【參考文獻】：
期刊論文
[1]本體感覺訓練在運動功能康復中的研究[J]. 紀任欣,陳文華,祁奇.  康復學報. 2017(02)
[2]本體感覺測量方法相關(guān)研究進展[J]. 宋江華,元小冬,周立富,呂淑娟,王淑娟.  現(xiàn)代電生理學雜志. 2017(01)
[3]關(guān)于本體感覺測評中的平衡能力測試方法的研究[J]. 李逸清,榮湘江.  科技資訊. 2015(16)
[4]踝關(guān)節(jié)本體感覺康復評定及訓練的研究現(xiàn)狀分析[J]. 楊曉龍,白雪,王家仲,王志彬.  實用骨科雜志. 2014(10)
[5]核心穩(wěn)定性訓練對大學生膝關(guān)節(jié)本體感覺和核心力量的影響[J]. 王銀暉.  西昌學院學報(自然科學版). 2014(01)
[6]本體感覺訓練對籃球運動員投籃技能定型的影響研究[J]. 林甲換.  浙江體育科學. 2014(01)
[7]本體感覺測試的敏感性角度指標選取研究[J]. 李玉周,胡英琪,李國平.  中國運動醫(yī)學雜志. 2013(08)
[8]本體感覺強化訓練在投籃教學中的應(yīng)用[J]. 陳靜.  廣西民族大學學報(自然科學版). 2011(04)
[9]人體本體感覺的研究及其進展[J]. 錢京京,李春治.  中外醫(yī)療. 2011(18)
[10]功能性力量訓練的實質(zhì)及其訓練方法探析——基于懸吊訓練、振動力量訓練、核心力量訓練、本體感覺功能訓練[J]. 季磊.  南京體育學院學報(自然科學版). 2011(02)

博士論文
[1]本體感覺測訓方法在膝關(guān)節(jié)半月板損傷康復中的應(yīng)用研究[D]. 李玉周.北京體育大學 2011
[2]動態(tài)平衡訓練對下肢本體感覺功能和踝關(guān)節(jié)內(nèi)翻肌肉潛伏期的影響[D]. 馬校軍.北京體育大學 2010
[3]乒乓球運動員平衡訓練效果的研究[D]. 李擎.上海體育學院 2009

碩士論文
[1]本體感覺訓練對偏癱患者平衡功能及感覺整合的影響[D]. 張彪.中北大學 2016
[2]8周腕關(guān)節(jié)肌力練習對羽毛球正手發(fā)高遠球技術(shù)水平影響的實驗研究[D]. 孟祥藝.河南師范大學 2015



本文編號：2953691