俄羅斯恢復(fù)《勞衛(wèi)制》引起了國(guó)際的廣泛關(guān)注,引發(fā)了我國(guó)學(xué)者對(duì)群眾體育改革的反思。黨的十九大提出的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,繼承和發(fā)展了馬克思主義人學(xué)思想,把人的自由全面發(fā)展作為發(fā)展的終極目標(biāo),確立了以人民為中心的基本方略,為我國(guó)群眾體育制度改革指明了方向。通過馬克思主義人學(xué)視角考察俄羅斯《勞衛(wèi)制》的興衰恢復(fù)得出借鑒和啟示,不僅是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化體育強(qiáng)國(guó)和健康中國(guó)夢(mèng)的需要,更是促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的需要。本研究采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法和對(duì)比分析法,系統(tǒng)梳理馬克思主義人學(xué)思想及其中國(guó)化的最新成果,以及俄羅斯《勞衛(wèi)制》從興起、到廢止再到恢復(fù)的發(fā)展演變歷程,與中國(guó)現(xiàn)行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行全方位對(duì)比,旨在從馬克思主義人學(xué)的視角考察《勞衛(wèi)制》的演變與恢復(fù),從而為我國(guó)體育強(qiáng)國(guó)與健康中國(guó)建設(shè)提供理論反思和實(shí)踐借鑒,為全面落實(shí)全民健身戰(zhàn)略,完善貫徹《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》提供參考建議。通過研究得出:堅(jiān)持以人民為中心的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義人學(xué)思想是馬克思主義人學(xué)理論中國(guó)化的最新研究成果,對(duì)我國(guó)全民健身戰(zhàn)略具有理論和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,《勞衛(wèi)制》與《鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》存在共同的馬克思主義人學(xué)邏輯起點(diǎn);新時(shí)代群眾體育改革要堅(jiān)持馬克思主義人學(xué)理論為指導(dǎo):體育要以促進(jìn)人的自由全面發(fā)展為目標(biāo)遵循,以改善人的生存、彰顯人的本質(zhì)為價(jià)值遵循,以激發(fā)和調(diào)動(dòng)人的主體性為效果指向,以滿足人對(duì)美好生活需要和實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值為問題指向。《勞衛(wèi)制》的演變恢復(fù)標(biāo)志著戰(zhàn)斗民族國(guó)家戰(zhàn)略高度的覺醒,為我國(guó)完善《鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》提供了啟示和借鑒。當(dāng)前我國(guó)《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》存在的主要問題是:強(qiáng)制力較弱、監(jiān)管不嚴(yán)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制不夠健全,唯有繼續(xù)深化體育改革加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)創(chuàng)新、依托體育大數(shù)據(jù)創(chuàng)新完善體育機(jī)制、完善基層體育服務(wù)體系、加強(qiáng)青少年體質(zhì)健康管理、提高《鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》權(quán)威性、創(chuàng)新激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,才能讓體育成為滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的重要手段,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,最終達(dá)到人的自由全面發(fā)展。
【學(xué)位單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G812.4
【文章目錄】：
摘要
abstract
1 前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 馬克思主義人學(xué)理論研究現(xiàn)狀
        2.1.1 國(guó)外馬克思主義人學(xué)研究現(xiàn)狀
        2.1.2 國(guó)內(nèi)馬克思主義人學(xué)研究現(xiàn)狀
    2.2 勞衛(wèi)制研究現(xiàn)狀
        2.2.1 國(guó)外《勞衛(wèi)制》研究現(xiàn)狀
        2.2.2 國(guó)內(nèi)《勞衛(wèi)制》研究現(xiàn)狀
    2.3 《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》研究現(xiàn)狀
3 研究對(duì)象與研究方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 訪談法
        3.2.3 對(duì)比分析法
4 分析與討論
    4.1 馬克思主義人學(xué)理論及其對(duì)我國(guó)群眾體育發(fā)展的方法論意義
        4.1.1 馬克思主義人學(xué)理論體系的基本內(nèi)容
        4.1.2 馬克思主義人學(xué)理論在中國(guó)的發(fā)展
        4.1.3 馬克思主義人學(xué)理論對(duì)我國(guó)群眾體育發(fā)展的方法論意義
    4.2 俄羅斯《勞衛(wèi)制》的興衰與恢復(fù)
        4.2.1 蘇聯(lián)時(shí)期《勞衛(wèi)制》的興起
        4.2.2 俄羅斯政治體制轉(zhuǎn)軌對(duì)《勞衛(wèi)制》的沖擊
        4.2.3 俄羅斯《勞衛(wèi)制》的恢復(fù)
    4.3 《勞衛(wèi)制》與《鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)比分析
        4.3.1 目標(biāo)和定位不同
        4.3.2 組織和監(jiān)管體系不同
        4.3.3 測(cè)試項(xiàng)目和人群不同
        4.3.4 激勵(lì)和選拔機(jī)制不同
    4.4 俄羅斯《勞衛(wèi)制》演變對(duì)我國(guó)群眾體育發(fā)展的啟示與借鑒意義.
        4.4.1 俄羅斯恢復(fù)《勞衛(wèi)制》對(duì)完善我國(guó)群眾體育發(fā)展的啟示
        4.4.2 俄羅斯《勞衛(wèi)制》對(duì)完善我國(guó)《鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的借鑒意義
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
        5.1.1 馬克思主義人學(xué)是《勞衛(wèi)制》與《鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》共同的邏輯起點(diǎn)
        5.1.2 俄羅斯恢復(fù)《勞衛(wèi)制》標(biāo)志著戰(zhàn)斗民族國(guó)家戰(zhàn)略高度的覺醒
        5.1.3 新時(shí)代群眾體育改革要以馬克思主義人學(xué)理論為指導(dǎo)
        5.1.4 俄羅斯《勞衛(wèi)制》為完善我國(guó)《鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》提供借鑒意義
    5.2 建議
        5.2.1 國(guó)家統(tǒng)籌全局,加強(qiáng)部門之間的協(xié)同創(chuàng)新
        5.2.2 增強(qiáng)《鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的權(quán)威性,創(chuàng)新激勵(lì)懲罰機(jī)制
        5.2.3 完善基層體育服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)體育資源共享
        5.2.4 加強(qiáng)青少年體質(zhì)健康管理,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展
        5.2.5 開發(fā)群眾體育大數(shù)據(jù),為推動(dòng)全民健身計(jì)劃提供科學(xué)依據(jù)
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
個(gè)人簡(jiǎn)歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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