本文關鍵詞：十所院校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)課程設置的比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 民族傳統(tǒng)體育專業(yè)在高校的發(fā)展仍處于起始階段。目前,對民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)途徑、專業(yè)課程設置等方面仍存在一些有待繼續(xù)完善的地方。本文通過對全國10所院校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)課程設置的比較研究,對相關專業(yè)的教師和學生采用了電話訪談及問卷調查等形式。圍繞著10所民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的培養(yǎng)目標、課程設置、學生的招生與就業(yè)、場地、師資等實際情況,對10所院校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)課程設置的特色與存在的問題進行分析。從社會對本專業(yè)的需求角度提出民族傳統(tǒng)體育專業(yè)課程設置的若干建議,為各校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)課程設置提供參考依據。 通過研究,本文主要有以下幾點建議:(1)培養(yǎng)目標的制定應以以下幾個方面來考慮:一是掌握與本專業(yè)發(fā)展相關的其他學科的知識;二是提高民族傳統(tǒng)體育的專業(yè)知識和技能水平;三是增強專業(yè)實踐能力與科研能力;四是根據學校特色,提高專業(yè)的創(chuàng)新能力和競爭能力。(2)適當削減理論課程比重,加強術科課程的比重,使學生具備扎實的專業(yè)基礎理論知識以及較強的、全面的專業(yè)技能水平。多設置一些具有“實用性”的小課程,使學生的能力和個性得到全面的發(fā)展。(3)培養(yǎng)學生成為“一專多能”的復合型人才,首先應改變在職教師技術單一狀態(tài),增加教師培訓機會。(4)針對性的選用教材,為學生創(chuàng)造“一專多能”的學習條件做好準備。(5)加強學校對民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的管理,在制定政策和辦學過程中,無論在人、財、物等方面給予適當的傾斜,以使該專業(yè)可持續(xù)性地發(fā)展。(6)重點抓好英語課程教學這一薄弱環(huán)節(jié),制定一套符合民族傳統(tǒng)體育專業(yè)學生水平的英語教材,逐步提高學生的英語水平。(7)加強民族傳統(tǒng)體育專業(yè)學生的教育實習(專業(yè)實習)這一環(huán)節(jié)。在組織形式上,可根據學生的就業(yè)方向,采用集中實習、分散實習或者集中與分散相結合的辦法,盡量為學生就業(yè)創(chuàng)造條件。
【關鍵詞】：10所院校 民族傳統(tǒng)體育 課程設置
【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：G807.0
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 1 前言9-16
• 1.1 選題依據9
• 1.2 文獻綜述9-16
• 1.2.1 民族傳統(tǒng)體育概述9-12
• 1.2.2 民族傳統(tǒng)體育學科的發(fā)展12-16
• 2 研究對象與方法16-18
• 2.1 研究對象16
• 2.2 研究方法16-18
• 2.2.1 文獻資料法16
• 2.2.2 問卷調查法16
• 2.2.3 專家和學生訪談法16-17
• 2.2.4 數理統(tǒng)計法17
• 2.2.5 邏輯分析法17-18
• 3 結果與分析18-53
• 3.1 十所院校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)課程設置現狀調查與分析18-44
• 3.1.1 十所高等院校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)培養(yǎng)目標調查分析18-21
• 3.1.2 十所高等院校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)課程設置內容的調查與分析21-44
• 3.2 影響十所院校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)課程設置因素的調查與比較44-53
• 3.2.1 專業(yè)教師隊伍結構現狀的調查與分析44-48
• 3.2.2 十所高等院校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)學生培養(yǎng)現狀的調查與分析48-52
• 3.2.3 十所高等院校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)場地器材、設施的調查與分析52-53
• 4 結論與建議53-55
• 4.1 結論53-54
• 4.2 建議54-55
• 5 附錄55-59
• 6 參考文獻59-62
• 7 后記62-63
• 8 攻讀碩士學位期間公開發(fā)表的論文63

【引證文獻】

中國期刊全文數據庫 前1條

1 王澤善;;民族傳統(tǒng)體育專業(yè)培養(yǎng)目標和課程設置問題研究[J];中國輕工教育;2010年05期

中國博士學位論文全文數據庫 前1條

1 趙志英;高等體育院校體育專業(yè)學生實踐能力與培養(yǎng)[D];北京體育大學;2011年

中國碩士學位論文全文數據庫 前4條

1 季紅;冰雪體育創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究[D];哈爾濱體育學院;2011年

2 張怡茜;文化勢差下貴州民族傳統(tǒng)體育的道德作用[D];貴州財經大學;2012年

3 王改煥;天津市高校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)開設體育養(yǎng)生方向的研究[D];天津師范大學;2012年

4 潘鵬飛;民族院校體育教學增設民族傳統(tǒng)體育內容探析[D];中南民族大學;2012年

  本文關鍵詞：十所院校民族傳統(tǒng)體育專業(yè)課程設置的比較研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：286632