【摘要】：充足的后備人才是一國或地區(qū)體育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石,提高后備人才培養(yǎng)質(zhì)量是競技體育健康、持續(xù)發(fā)展的保障。北京市是我國少年兒童游泳培養(yǎng)水平最高、最好的城市,近年來少年兒童游泳的培養(yǎng)模式日益豐富起來,進(jìn)一步優(yōu)化現(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式,對提升后備人才培養(yǎng)質(zhì)量至關(guān)重要。本研究選取國際學(xué)校模式、游泳俱樂部模式和游泳傳統(tǒng)校模式這三種典型的模式,采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法等研究方法,通過對三種不同培養(yǎng)模式中教練員與運(yùn)動員的調(diào)查,了解不同培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與特點(diǎn),通過比較找出三種培養(yǎng)模式的異同,在新時代構(gòu)建起一種多元化的少年兒童游泳培養(yǎng)模式,更多的挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀好苗子,從而夯實(shí)我國游泳后備人才體系。研究能為北京市少年兒童游泳后備人才培養(yǎng)模式的改革提供理論參考,有助于進(jìn)一步提升北京市少年兒童游泳培養(yǎng)質(zhì)量,同時為國內(nèi)其它地區(qū)少年兒童游泳培養(yǎng)模式的改革提供一定的借鑒。通過研究,得到如下結(jié)論:1、從經(jīng)營理念上看,國際學(xué)校更加重視學(xué)生的全面發(fā)展,強(qiáng)調(diào)以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的游泳學(xué)習(xí)興趣為基本出發(fā)點(diǎn),將興趣培養(yǎng)與特長發(fā)展相結(jié)合;游泳俱樂部以盈利為根本目標(biāo),過度追求經(jīng)濟(jì)效益;而游泳傳統(tǒng)校著重于為國家挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀游泳后備人才,推動游泳運(yùn)動在學(xué)校更好的開展與普及。2、從管理上看,國際學(xué)校主要有游泳課、俱樂部和校隊(duì)三種模式,游泳課是核心課程之一,為學(xué)生量身定制成長計劃,訓(xùn)練的系統(tǒng)性較好;與之相比游泳俱樂部模式、游泳傳統(tǒng)校模式的管理模式較簡單,注重短期效益,在訓(xùn)練計劃的制定中強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)主義,可能影響到訓(xùn)練計劃的科學(xué)化程度。3、從運(yùn)營上看,國際學(xué)校游泳培養(yǎng)模式的運(yùn)營體系比較完善,但形式相對單一,而其余兩種模式的運(yùn)營體系比較多樣;從場地情況看,國際學(xué)校模式、游泳傳統(tǒng)校模式的場地設(shè)施情況比較好,而游泳俱樂部模式的場地設(shè)施相對差一些,國際學(xué)校模式、游泳俱樂部模式皆為有償訓(xùn)練,而游泳傳統(tǒng)校的經(jīng)費(fèi)以行政撥款為主,普遍存在經(jīng)費(fèi)不足的問題;從教練員情況看,國際學(xué)校的游泳教練員大部分為外教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富,且多為雙語教學(xué),而游泳俱樂部、游泳傳統(tǒng)校的教練多為中青年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)存在一定的不足。4、從訓(xùn)練和比賽看,國際學(xué)校不過度追求訓(xùn)練的量與強(qiáng)度,游泳俱樂部(主要是校隊(duì)班)和游泳傳統(tǒng)校的訓(xùn)練次數(shù)較多,仍秉承“大運(yùn)動量、大強(qiáng)度”的訓(xùn)練理念;在比賽方面,國際學(xué)校、游泳俱樂部的游泳賽事體系較為完善,游泳傳統(tǒng)校每年能夠參加的高水平的賽事比較少。5、為進(jìn)一步完善北京市少年兒童游泳培養(yǎng)模式,要重視培養(yǎng)學(xué)生興趣,做好長期發(fā)展規(guī)劃,以通識教育為基礎(chǔ),與專項(xiàng)訓(xùn)練相融合,強(qiáng)化培養(yǎng)保障,加強(qiáng)教練員隊(duì)伍的建設(shè),舉辦各種層次的比賽,力爭形成傳統(tǒng)。
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G861.1
【圖文】：

型培養(yǎng)模式教練員與運(yùn)動員的調(diào)查，從經(jīng)營理念、管理情況、運(yùn)營情況及訓(xùn)練、比賽情況等方面對三種模式的現(xiàn)狀分別展開分析，總結(jié)不同模式的特點(diǎn)，了解不同模式的異同，發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出建議或?qū)Σ�；第五章，結(jié)論與展望。本研究的技術(shù)路線圖如下：

圖 4.1 北京市國際學(xué)校游泳培養(yǎng)的運(yùn)營模式（圖 4.1），北京市國際學(xué)校在少年兒童游泳培養(yǎng)方面下，教練員主導(dǎo)與班主任協(xié)同，家長鼎力支持與學(xué)生營體系。在國際化辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對游包括游泳教學(xué)在內(nèi)的體育課列為學(xué)校核心課程之一，學(xué)生一定的游泳技能；在此基礎(chǔ)上，重視對學(xué)生興趣興趣班、校隊(duì)等途徑促進(jìn)學(xué)生游泳特長的個性化發(fā)展，教練員與班主任密切配合，將游泳作為促進(jìn)學(xué)生全多方溝通制定特長學(xué)生的游泳發(fā)展計劃，引導(dǎo)有特長習(xí)與訓(xùn)練中來，從而培養(yǎng)出有一定潛力的好苗子。京市國際學(xué)校游泳的場地與經(jīng)費(fèi)情況費(fèi)是少年兒童游泳培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)條件，對培養(yǎng)工作

應(yīng)該轉(zhuǎn)變理念，以注重發(fā)展學(xué)生興趣為主。 北京市少年兒童游泳俱樂部的管理情況京市少年兒童游泳俱樂部的發(fā)展時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于歐美國家，在管理方成成熟的體系，與歐美國家相比還有一定差距。.1 北京市少年兒童游泳俱樂部的培養(yǎng)模式談了解到，當(dāng)前北京市少年兒童游泳俱樂部以掌握四種泳姿為基礎(chǔ)際學(xué)校對外合作，以培養(yǎng)具有專業(yè)游泳特長的學(xué)生為目標(biāo)。這類俱式大體有兩個方向，一是游泳興趣班，二是校隊(duì)班（如圖 4.2）。

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李慧慧;方成智;;民辦國際學(xué)校的發(fā)展問題[J];文教資料;2019年03期

2 馮丹;;北京國際學(xué)校發(fā)展需要改革創(chuàng)新[J];投資北京;2019年03期

3 郭偉;;《中國國際學(xué)校藍(lán)皮書(2017)》:中國國際學(xué)校布局“一帶一路”潛力巨大[J];世界教育信息;2017年23期

4 ;寶應(yīng)縣開發(fā)區(qū)國際學(xué)校[J];語文教學(xué)通訊;2016年36期

5 趙那;;國際學(xué)校現(xiàn)狀概述[J];文教資料;2016年32期

6 徐杰;;在“精致語文”里幸福前行[J];中國教師;2017年07期

7 王芳;;教育選擇[J];中國教師;2017年08期

8 ;江蘇省海門中南東洲國際學(xué)校[J];江蘇教育;2017年50期

9 王作梅;;中國國際學(xué)校的物理教學(xué)[J];中學(xué)物理教學(xué)參考;2005年12期

10 戴蕓;;擇校中的取舍之道[J];少年兒童研究;2012年17期

相關(guān)會議論文 前10條

1 樊筱琴;;成都中小學(xué)國際學(xué)校品牌建設(shè)問題現(xiàn)狀分析[A];社會發(fā)展論叢（第一卷）[C];2018年

2 樊筱琴;;成都中小學(xué)國際學(xué)校品牌建設(shè)問題現(xiàn)狀分析[A];教育理論研究（第九輯）[C];2019年

3 ;第一章 過去--中國國際學(xué)校發(fā)展歷程[A];2016中國國際學(xué)校發(fā)展報告[C];2016年

4 ;第二章 現(xiàn)在-中國國際學(xué)校行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀[A];2016中國國際學(xué)校發(fā)展報告[C];2016年

5 劉澎祥;;國際學(xué)校 行業(yè)大洗前的焦慮與思考[A];國際學(xué)校內(nèi)參（2017-夏）[C];2017年

6 劉澎祥;;老牌名校林立 新進(jìn)國際學(xué)校如何反擊?[A];國際學(xué)校內(nèi)參（2017-夏）[C];2017年

7 劉麗茹;;民國學(xué)校系列篇:京城首所女子國際學(xué)�！悵M女中[A];國際學(xué)校內(nèi)參（2017-夏）[C];2017年

8 張峰;劉麗茹;;破除市場藩籬 打造國際學(xué)校的專屬“御駕”[A];國際學(xué)校內(nèi)參（2017-夏）[C];2017年

9 吳越;;中國國際學(xué)校市場招生狀況概覽[A];國際學(xué)校內(nèi)參（2017-夏）[C];2017年

10 ;北京大學(xué)2017年秋季學(xué)期國際學(xué)校運(yùn)營與管理研修班(第二期)招生簡章[A];國際學(xué)校內(nèi)參（2017-夏）[C];2017年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 蔣瑞蕊;華東·中國摩暨常春藤國際學(xué)校項(xiàng)目簽約[N];滁州日報;2018年

2 中國全球化智庫;中國國際學(xué)校發(fā)展空間巨大[N];國際商報;2017年

3 中國全球化智庫;中國國際學(xué)�！白叱鋈ァ毙枰喾胶狭N];國際商報;2017年

4 本報記者 姚建莉 實(shí)習(xí)生 劉丹蕾 皇甫博媛;排名靠前就是好學(xué)校？“國際學(xué)校排行榜”背后的擇校難題[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道;2017年

5 本報記者 王立芳;又到招生旺季 國際學(xué)校是教育“捷徑”嗎[N];中國商報;2018年

6 本報記者 吳紹芬;鄭彤：打造中國人自己的國際學(xué)校[N];中國教師報;2018年

7 實(shí)習(xí)生 魏苓 本報記者 邱晨輝;國際學(xué)校被指太重“盈利”淪為“洋應(yīng)試”[N];中國青年報;2013年

8 本報記者 李新玲 實(shí)習(xí)生 路新楠;“史上最嚴(yán)”入學(xué)政策捧熱北京國際學(xué)校[N];中國青年報;2014年

9 本報記者 樊未晨 實(shí)習(xí)生 崔力文;國際學(xué)校成逃離應(yīng)試教育避風(fēng)港[N];中國青年報;2010年

10 見習(xí)記者 伍素文;國際學(xué)校比拼：公辦校申請名校占優(yōu) 留美項(xiàng)目仍受青睞[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道;2018年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 張蓉;“二戰(zhàn)”后國際學(xué)校發(fā)展歷程及當(dāng)前面臨主要問題分析[D];福建師范大學(xué);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李煒中;北京市少年兒童游泳培養(yǎng)模式現(xiàn)狀調(diào)查及分析[D];北京體育大學(xué);2019年

2 馬赫;FM集團(tuán)市場營銷策略研究[D];大連理工大學(xué);2018年

3 盧穎;斯里蘭卡Y國際學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)探析[D];云南大學(xué);2017年

4 李文玲;國際學(xué)校高中初任英語教師教學(xué)能力提升研究[D];云南師范大學(xué);2018年

5 尤雪;二十一世紀(jì)國際學(xué)校潔凈項(xiàng)目施工管理優(yōu)化研究[D];河北科技大學(xué);2019年

6 王海鵬;高中領(lǐng)事工作中存在的問題及解決對策研究[D];遼寧師范大學(xué);2018年

7 劉海娥;柬埔寨中華國際學(xué)校華文教學(xué)調(diào)查[D];暨南大學(xué);2017年

8 張紅梅;北京力邁中美（國際）學(xué)校會議口譯實(shí)踐報告[D];西南科技大學(xué);2018年

9 潘雪揚(yáng);厄瓜多爾基多SEK Los Valles國際學(xué)校兒童漢語教學(xué)調(diào)查[D];黑龍江大學(xué);2018年

10 晁元;西安漢諾威國際學(xué)校體育教學(xué)狀況的研究[D];西安體育學(xué)院;2018年

本文編號：2775986