發(fā)布時間：2020-05-09 02:51

【摘要】：北京體育大學(xué)是我國唯一的“211工程”體育院校,在全國體育院校中地位特殊,具有明顯的導(dǎo)向作用。隨著教育深化改革的進一步發(fā)展,體育教育專業(yè)田徑普修課在課程方案和培養(yǎng)目標(biāo)方面有了較大變革。致使投擲技術(shù)教學(xué)課時量不斷被壓縮,但考核評價標(biāo)準的變革卻相對滯后,已經(jīng)不能夠滿足投擲教學(xué)的需要,因此,有必要對投擲教學(xué)的考核評價現(xiàn)行標(biāo)準進行了深入分析,并依據(jù)相關(guān)研究理論和以往的成功經(jīng)驗,在不降低投擲教學(xué)考核標(biāo)準的前提下,通過增加平行考核評價的方法,優(yōu)化現(xiàn)有的投擲教學(xué)考核辦法,探討北京體育大學(xué)體育教育專業(yè)投擲項目除標(biāo)準器械外的輕器械的教學(xué)考核評價方法,以豐富原有的投擲項目考核評價體系。本文結(jié)合教學(xué)過程的實際狀況及學(xué)生與教師的實際需要,采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、實驗研究法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法,以北京體育大學(xué)體育教育專業(yè)2014級、2015級、2016級參與田徑普修課中投擲技術(shù)教學(xué)的學(xué)生為調(diào)查和研究的對象。分析投擲項目技術(shù)教學(xué)達標(biāo)與技評成績,并運用分段累進評分的方法,制定了一組投擲項目輕器械的平行考核標(biāo)準,以期完善和豐富原有的考核體系,使其更加科學(xué)、實用。研究結(jié)論如下:1.北京體育大學(xué)體育教育專業(yè)投擲教學(xué)課課時縮減嚴重,考核所占的時間比重增大,考核標(biāo)標(biāo)準的改革相對滯后,考核標(biāo)準相對較高,教學(xué)難度大,教師及學(xué)生對現(xiàn)在考核標(biāo)準滿意度較低,對降低器械重量意愿較為強烈。2.本文采用達標(biāo)與技評相結(jié)合的評定方法,用分段累進評分的方式制定了男生投6kg和女生投3kg鉛球的達標(biāo)和技評標(biāo)準,作為男生投7.26kg和女生投4kg鉛球考核時的平行評價標(biāo)準,以豐富和完善原有的考核標(biāo)準。3.新制定的鉛球輕器械達標(biāo)標(biāo)準經(jīng)過回代、區(qū)分度驗證以及技評標(biāo)準的差異性檢驗,認定其各項指標(biāo)測試成績可以反映學(xué)生之間在遠度及技術(shù)水平上的差距,且有明顯的區(qū)分度,是有效可行的。4.根據(jù)近幾年的學(xué)生標(biāo)槍考核成績,用分段累進評分的方式重新修訂了男生擲800g和女生擲600g標(biāo)槍的達標(biāo)標(biāo)準。
【圖文】：

標(biāo)槍拍攝現(xiàn)場布置示意圖

鉛球拍攝現(xiàn)場布置示意圖
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G82-4

【參考文獻】

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本文編號：2655479