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新媒體對上海市大學生體育行為的影響研究

發(fā)布時間:2020-03-23 00:39
【摘要】:自20世紀90年代以來,隨著互聯(lián)網(wǎng)、手機媒體、數(shù)字電視等新技術的應用,以海量信息處理及充分互動為特征的新媒體在我國得以迅速發(fā)展,并深刻影響我們的生活。近年來,隨著新媒體的快速發(fā)展,因其獨特的傳播特征,受到了青年一代尤其是大學生的青睞和廣泛使用,大學生作為文化層次較高的特殊群體,無疑是受新媒體技術及環(huán)境影響較深遠的人群。新媒體對大學生的影響表現(xiàn)在各個方面,其中對與媒體聯(lián)系最為緊密的體育尤為明顯,這自然也影響到大學生的體育行為。對新媒體與大學生體育行為相關性的研究有助于人們對新媒體環(huán)境下大學生體育行為的認識,以便于人們更好的理解大學生的體育行為,并可據(jù)此做好對大學生體育行為的預測和控制。本研究一方面可以補充新媒體和體育行為理論方面的不足,同時在實踐方面可以引導大學生的體育行為。為了全面了解新媒體對上海市大學生體育行為影響現(xiàn)狀,本研究在查閱大量文獻資料和廣泛征求專家意見的基礎上,通過問卷調(diào)查法對上海市四所高校402名在校大學生進行調(diào)查。通過文獻資料法和數(shù)理統(tǒng)計法對上海市大學生接觸新媒體體育信息進行比較系統(tǒng)的調(diào)查分析,初步描述了上海市大學生通過新媒體接觸體育信息的行為,揭示了現(xiàn)代社會中新媒體對上海市大學生體育行為的影響。得出了新媒體對大學生體育行為的影響及應對措施。通過研究,本文得到以下結論:第一,本研究證實了上海市大學生接觸新媒體的頻率與其體育態(tài)度和體育興趣有關;上海市大學生接觸新媒體的時間與其體育態(tài)度有關;上海市大學生的體育興趣與其接觸各媒介的時間有關;新媒體接觸體育信息頻率的多少與上海市大學生的體育鍛煉情況無關;經(jīng)常接觸新媒體的上海市大學生的體育價值觀更為積極。第二,本研究在論證了新媒體對大學生體育生活起了積極促進作用的同時,還發(fā)現(xiàn)了新媒體對大學生體育知識來源、體育暴力、體育道德方面產(chǎn)生一定的消極影響。
【圖文】:

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,如岑傳理在《感悟體育》中的論述:“按照體育新聞事件被負面效果,將其分為兩大類:正面新聞事件和負面新聞事積極宣傳的稱之為正面新聞事件,反之,對社會起到負面新聞事件。更有甚者,事情發(fā)生時,負面新聞事件往往比疰度更高、更具有轟動效應!蓖ㄟ^研究發(fā)現(xiàn)新媒體在大學極作用,總結起來主要有以下3個方面:逡逑育知識方面逡逑可以為大學生提供全面的體育知識。在新媒體;丨!現(xiàn)之前,來自于學校(同學的言傳,老師的身教)、家庭(父母的影響),體育知識涉及范圍的深度和廣度都和新媒體發(fā)展語。而現(xiàn)在,新媒體的發(fā)展為這個單一的體育知識111子帶其他逡逑4.35邐電視逡逑

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上海師范大學碩上‘7:位論文邐[第3章研究結果與分通過上海市大學生調(diào)查,,就體育知識來源情況,上海市大學生對網(wǎng)絡的選均值為邋83.11邋%、手機邋69.67%、電視邋42.19%、教師邋43.18%、父母邋44.64%、朋友邋56.84%報紙2。梗罚、課外書47.02%、其他4.35%。這組數(shù)據(jù)表明了上海市大學生獲得育知識最重要的渠道是:新媒體。逡逑前文已經(jīng)提到,任何事物都具有兩面性,新媒體中的體育知識也不例外,在傳播正面積極的體育道德,風氣時,也有可能傳播那些似真似假,莫衷一是體育知識,從而導致大學生對體育知識產(chǎn)生曲解。在新媒體提供的體育內(nèi)容里有時會把關注度作為一個重要的標準,這就會導致體育內(nèi)容在編輯使有失偏頗一旦有失偏頗,新媒體中的體育世界和現(xiàn)實的體育世界就不在統(tǒng)一,那么大學認識到的就是個被人杜撰的體育世界。本研究對上海市大學生通過新媒體所了的體育知識劃分為五個等級:很清楚、清楚、一般、模糊、很不清楚。逡逑
【學位授予單位】:上海師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2018
【分類號】:G807.4

【參考文獻】

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本文編號:2595879

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