【摘要】：民族地區(qū)高校體育師范生是民族地區(qū)未來的體育教師,這些教師的師德水平直接關(guān)系到民族地區(qū)青少年的健康成長和民族體育事業(yè)的發(fā)展。因此,民族地區(qū)高校應(yīng)通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、環(huán)境教育等途徑,加強(qiáng)體育師范生師德養(yǎng)成教育,把他們培養(yǎng)成為具有高尚師德的體育教師。

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