【摘要】：運用武術套路練習的方式,檢驗武術套路練習對兒童空間、時間、速度知覺及反應時的刺激作用。結果顯示,兒童時間知覺、速度知覺、反應時均存在顯著性性別差異,p0.05。時間知覺和反應時,女性兒童顯著優(yōu)于男性兒童,p0.05;速度知覺,男性兒童顯著優(yōu)于女性兒童,p0.05�？臻g知覺無性別差異,p0.05。通過武術套路練習后,實驗組實驗前后比、實驗組與對照組比,實驗組兒童空間、時間、速度知覺和反應時得到了顯著的提高,p0.05、p0.01。結論:武術套路練習的方式,有利于促進兒童空間、時間、速度知覺及反應時的發(fā)育及不斷形成,對提高兒童的身心健康具有顯著的刺激作用。
[Abstract]:To test the stimulating effect of martial arts routine practice on children's space, time, speed perception and reaction time. The results showed that there were significant gender differences in time perception, speed perception and reaction time in children (p 0.05). Time perception and response time, female children were significantly better than male children, p0.05, speed perception, male children were significantly better than female children, p0.05. There was no gender difference in spatial perception (p 0.05). After martial arts routine practice, the experimental group was compared with the control group before and after the experiment. The space, time, speed and reaction time of the children in the experimental group were significantly improved, p0.05 and p0.01. Conclusion: the way of martial arts routine practice is beneficial to promote the development and formation of children's space, time, speed perception and reaction time, and has a significant stimulating effect on improving children's physical and mental health.
【作者單位】： 河池學院體育學院;
【基金】：廣西2015年度哲學社會科學規(guī)劃課題(15FTY003)
【分類號】：G852

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本文編號：2291935