【摘要】：本論文旨在將單元目標(biāo)教學(xué)這種獨(dú)特的教學(xué)方法引入到體育院校的網(wǎng)球普修教學(xué)過程當(dāng)中,重點(diǎn)在于找出適合體育院校普通高校生的教學(xué)方法,并在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中予以驗(yàn)證,以期在今后的網(wǎng)球教學(xué)當(dāng)中有所提高,為高校教師進(jìn)行網(wǎng)球教學(xué)提供借鑒與參考。本文采用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、實(shí)驗(yàn)法。通過研究得出以下結(jié)論:在網(wǎng)球技術(shù)教學(xué)中,通過設(shè)置明確的目標(biāo),充分發(fā)揮了目標(biāo)的導(dǎo)向、激勵(lì)功能,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)信心,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。單元目標(biāo)教學(xué)重視理論與實(shí)踐的結(jié)合,有助于豐富學(xué)生的網(wǎng)球知識(shí),有利于學(xué)生網(wǎng)球技術(shù)的形成和掌握,說明在體育院校網(wǎng)球普修課的教學(xué)中運(yùn)用單元目標(biāo)教學(xué)法是可行的。單元目標(biāo)教學(xué)法具有較強(qiáng)的針對(duì)性,通過師生共同制定合理的單元目標(biāo),針對(duì)不同水平的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法和手段,能夠有效地控制教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)施因材施教。單元目標(biāo)教學(xué)重視形成性評(píng)價(jià),在教學(xué)中將診斷性、形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)的進(jìn)行結(jié)合,有利于教學(xué)相長(zhǎng)。
[Abstract]:The purpose of this paper is to introduce the unique teaching method of unit goal teaching into the teaching process of tennis general course in physical education colleges and universities. The emphasis is to find out the teaching method suitable for the students of general colleges and universities in physical education colleges and universities, and to verify it in the teaching experiment. In order to improve the tennis teaching in the future, provide reference and reference for college teachers to carry out tennis teaching. This paper adopts the methods of literature, questionnaire, expert interview, mathematical statistics and experiment. Through the research, the following conclusions are drawn: in tennis technology teaching, by setting clear goals, the goal orientation is fully brought into play, the motivation function is given full play, and the learning interest, enthusiasm and confidence of the students are improved. The initiative of the students has been mobilized. Unit goal teaching attaches importance to the combination of theory and practice, helps to enrich students' tennis knowledge, and helps students to form and master tennis technology. It shows that it is feasible to use unit goal teaching method in the teaching of tennis general course in physical education colleges. The unit goal teaching method has strong pertinence, through the teachers and students to make the reasonable unit goal together, to adopt the different teaching method and the method according to the different level student, can control each link of the teaching effectively, carries out the teaching according to the aptitude. Unit goal teaching attaches importance to formative evaluation, and organically combines diagnostic, formative and summative evaluation in teaching, which is beneficial to teaching.
【學(xué)位授予單位】：廣州體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G845-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2158532