本文選題：文化分層理論 + 國民體質(zhì)�。� 參考：《南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2017年02期

【摘要】：從文化分層理論的視野對(duì)我國國民體質(zhì)下降的內(nèi)在原因進(jìn)行剖析,結(jié)果表明:文化深層結(jié)構(gòu)"信仰層"中的不良"體育觀"造成體育鍛煉在主體需求中的等級(jí)與地位過低,導(dǎo)致參加體育鍛煉人群的基數(shù)下降,進(jìn)而致使國民體質(zhì)持續(xù)下降;社會(huì)不良風(fēng)氣、家庭成員的不良"體育觀"以及學(xué)校教育作用的缺失是導(dǎo)致人們不良"體育觀"產(chǎn)生的主要因素。在省思中提出:解決國民體質(zhì)下降的問題,其實(shí)是如何改善社會(huì)不良風(fēng)氣和杜絕不良"體育觀"的產(chǎn)生問題,是需要找準(zhǔn)問題的基點(diǎn),"內(nèi)外兼修";政策并不是解決社會(huì)人群不良"體育觀"的產(chǎn)生以及社會(huì)不良風(fēng)氣蔓延的有效方法,學(xué)校體育教育則是解決問題的有效手段,但需要突破人們對(duì)體育課程價(jià)值的慣有意識(shí),實(shí)現(xiàn)"育體"與"育心"的結(jié)合。需要破風(fēng)易俗,改變體育教師的常規(guī)做法,提升學(xué)校體育教師敬業(yè)精神與責(zé)任意識(shí)。
[Abstract]:From the perspective of the theory of cultural stratification, this paper analyzes the internal causes of the decline of national physique in our country. The result shows that the bad "sports view" in the deep structure of culture "belief layer" results in the low grade and status of physical exercise in the main body demand. Leading to a decline in the base number of people taking part in physical exercise, which in turn leads to a continuous decline in the national physique, a bad atmosphere in society, The bad sports view of family members and the lack of school education are the main factors leading to the bad sports view. In his reflections, he put forward that the solution to the problem of the decline in the people's physique is in fact how to improve the unhealthy atmosphere in society and put an end to the problems arising from the unhealthy "concept of sports". Policy is not an effective way to solve the problem of unhealthy "sports concept" and the spread of unhealthy social atmosphere, but school physical education is an effective means to solve the problem. However, it is necessary to break through people's habitual awareness of the value of physical education curriculum and realize the combination of "physical education" and "cultivating heart". It is necessary to change the customs, change the routine methods of PE teachers, and promote the sense of professionalism and responsibility of PE teachers in schools.
【作者單位】： 四川師范大學(xué)體育學(xué)院;四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：國家社科基金項(xiàng)目(編號(hào):BHA120052)
【分類號(hào)】：G812.4

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本文編號(hào)：2112452