本文選題：昆明醫(yī)科大學(xué) + 大學(xué)生　； 參考：《北京體育大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,目前高校體育課程改革確實(shí)需要加入新的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目才能滿足學(xué)生的多方需求,而時(shí)下流行體育藝術(shù)類項(xiàng)目,它的藝術(shù)觀賞性和鍛煉價(jià)值早已得到了廣大學(xué)生的認(rèn)可,所以對(duì)體育藝術(shù)類課程的進(jìn)一步研究已勢(shì)在必行。本文以昆明醫(yī)科大學(xué)所開設(shè)的體育藝術(shù)類課程做為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法,對(duì)昆明醫(yī)科大學(xué)體育藝術(shù)類課程的開設(shè)現(xiàn)狀及其教學(xué)效果進(jìn)行了研究與分析,希望為體育藝術(shù)類課程在普通高校的開展和推廣,提供一些合理化的理論依據(jù)與實(shí)踐操作建議。通過研究,本文得出以下結(jié)論:一、昆明醫(yī)科大學(xué)體育藝術(shù)類課程經(jīng)歷了從一個(gè)項(xiàng)目發(fā)展到六個(gè)項(xiàng)目,再到四個(gè)項(xiàng)目的過程。這樣的發(fā)展變化有著各種各樣的原因,但是總體來說只要找到正確的解決辦法,昆明醫(yī)科大學(xué)體育藝術(shù)類課程的發(fā)展仍然還有很大的空間。二、昆明醫(yī)科大學(xué)的體育藝術(shù)類課程設(shè)置還不夠完善。從課程學(xué)時(shí)安排上看,必修課程的學(xué)時(shí)和選修課程學(xué)時(shí)均有嚴(yán)格要求,安排規(guī)范;從場(chǎng)地器材來看,資源嚴(yán)重不足,不能滿足教學(xué)和發(fā)展的需要;從教材的使用情況來看,目前的必修課程和選修課程都配備了自編教材,教材里都涉及了體育藝術(shù)類項(xiàng)目?jī)?nèi)容;從教學(xué)內(nèi)容來看,不論是必修課程還是選修課程,理論課還是技術(shù)實(shí)踐課,都有著明確的安排;從課程目標(biāo)的設(shè)置來看,目標(biāo)內(nèi)容符合項(xiàng)目特征,但必修課程和選修課程的目標(biāo)沒有區(qū)分設(shè)計(jì);從教學(xué)成績(jī)考核來看,都有全面和詳細(xì)的考試要求。三、教師對(duì)目前體育藝術(shù)類課程教材使用情況、課程內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)目標(biāo)的反饋顯示,他們認(rèn)為通過教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn),現(xiàn)使用教材和教學(xué)內(nèi)容需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善,各門體育藝術(shù)類課程還需制定合理的、有針對(duì)性的教學(xué)目標(biāo)。四、學(xué)生對(duì)課程的滿意度和期望的反饋顯示,學(xué)生非常喜歡體育藝術(shù)類課程,希望目前昆明醫(yī)科大學(xué)的體育藝術(shù)類課程在教材內(nèi)容、教學(xué)場(chǎng)地、學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)等方面有所改進(jìn),對(duì)目前的成績(jī)考核方式比較滿意。五、建議昆明醫(yī)科大學(xué)體育藝術(shù)類課程未來發(fā)展應(yīng)注重:加強(qiáng)宣傳,提高體育藝術(shù)類項(xiàng)目在學(xué)生中的影響力;完善課程設(shè)置,構(gòu)建合理的課程體系;加強(qiáng)場(chǎng)地器材建設(shè);X椙刻逵甕饣疃，

本文編號(hào)：2097032