本文選題：甘肅省普通高校 + 瑜伽課程��； 參考：《西北師范大學(xué)》2015年碩士論文

【摘要】：近幾年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,瑜伽運動越來越受人們親睞。各種瑜伽館如雨后春筍,開滿大街小巷。依據(jù)瑜伽對全民健身運動開展的推動作用;依據(jù)瑜伽發(fā)展需要規(guī)范化;依據(jù)學(xué)校體育課程多樣化的需要在高校也開設(shè)的如火如荼。瑜伽課程在甘肅省普通高校也得到了迅速的發(fā)展,作為一門選修課程加入到了大學(xué)體育課程中,但在開設(shè)過程中仍存在許多問題,將瑜伽健身的本意曲解。除此之外,還有大多數(shù)普通高校還未開設(shè)瑜伽課程,本人進(jìn)行這一課題的研究,旨在為推進(jìn)瑜伽課程在甘肅省普通高校開展提供一定的參考意見,明確瑜伽課程在普通高校開展的重要性,推廣瑜伽,加強瑜伽科學(xué)、專業(yè)化練習(xí),最終推進(jìn)瑜伽課程在甘肅省各普通高校全面、系統(tǒng)的發(fā)展。本文以甘肅省開設(shè)瑜伽課程的8所普通高校和未開設(shè)瑜伽課程的11所普通高校瑜伽課程的開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策為研究對象,通過文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法以及邏輯分析法,對甘肅省普通高校瑜伽課程開展的現(xiàn)狀、學(xué)生對瑜伽課程的認(rèn)知現(xiàn)狀、瑜伽師資現(xiàn)狀、場館器材現(xiàn)狀及對未開設(shè)瑜伽課程的普通高校進(jìn)行調(diào)查研究,經(jīng)過分析得出以下結(jié)論:1、甘肅省開設(shè)瑜伽課程的普通高校,瑜伽課程教學(xué)大綱清晰,教學(xué)目的任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)比較明確;教學(xué)內(nèi)容較為豐富,但瑜伽理論教學(xué)較為欠缺;教學(xué)方法、手段能夠滿足瑜伽課程教學(xué),但都是傳統(tǒng)的教學(xué)方法,缺乏新穎的教學(xué)方法,借助多媒體教學(xué)手段的教學(xué)還未實施;教學(xué)時數(shù)較少,不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)瑜伽的需求;瑜伽教材匱乏;考核內(nèi)容大多是技術(shù)考核,缺乏瑜伽理論知識考核。2、甘肅省開設(shè)瑜伽課程的普通高校,學(xué)生了解瑜伽課程的途徑單一;大多數(shù)學(xué)生喜愛瑜伽課程,并且對練習(xí)瑜伽的動機、目的明確;但學(xué)生參與課外瑜伽的情況不太樂觀。3、甘肅省開設(shè)瑜伽課程的普通高校,瑜伽教師都是女性,并且趨于中年化;學(xué)歷較低,教學(xué)年限較短,專業(yè)不對口,但瑜伽教師對瑜伽的認(rèn)識明確。4、甘肅省開設(shè)瑜伽課程的普通高校,瑜伽教學(xué)場地建設(shè)良好;教學(xué)器材、設(shè)備欠完善;瑜伽課程開課條件基本具備。5、甘肅省未開設(shè)瑜伽課程的普通高校,瑜伽課程開課的場地條件基本已經(jīng)具備,但缺乏教學(xué)的基本器材和師資;管理課程設(shè)置的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對瑜伽課程的開設(shè)持積極的態(tài)度,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對瑜伽課程開設(shè)的重視程度有待于提高,需加大對瑜伽課程開設(shè)的財力投入,解決瑜伽的場地器材及師資問題。本人通過以上的結(jié)論,提出瑜伽課程在甘肅省普通高校的發(fā)展對策:1、營造良好的瑜伽課程校園文化,廣泛舉辦各個高校間瑜伽的學(xué)術(shù)交流;2、努力改善瑜伽課程的教學(xué)條件,提供良好的教學(xué)設(shè)施;3、加強瑜伽師資隊伍建設(shè),提高瑜伽師資隊伍的專業(yè)素質(zhì);4、健全瑜伽課程的評價體系和考核制度;5、規(guī)范瑜伽課程的教材;6、優(yōu)化教學(xué)手段,提高教學(xué)效果;7、創(chuàng)造課內(nèi)外學(xué)習(xí)的一體化,促進(jìn)校園瑜伽俱樂部化;8、加強對瑜伽課程的理論研究及發(fā)展對策的研究。本人依據(jù)以上的研究結(jié)論及發(fā)展對策,對瑜伽課程在甘肅省普通高校的開展提出以下的幾點建議:1、統(tǒng)一瑜伽課程教學(xué)大綱、教材,明確教學(xué)目的,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容,增加瑜伽課程的教學(xué)時數(shù),教師要采用過程評價和結(jié)果評價、定性評價和定量評價、自評和他評相結(jié)合的評價和考核體系,逐步完善瑜伽課程的教學(xué)體系。2、加大瑜伽課程的宣傳力度,增加學(xué)生了解瑜伽的途徑,引導(dǎo)學(xué)生多參加課外瑜伽,多組織高校間瑜伽課程的學(xué)術(shù)交流或聘請優(yōu)秀教練來校進(jìn)行瑜伽講座,這樣有利于瑜伽的普及和發(fā)展。3、創(chuàng)造瑜伽教師培訓(xùn)、進(jìn)修條件,提高瑜伽教師的專業(yè)技術(shù)水平;多引進(jìn)瑜伽男教師,豐富瑜伽師資的隊伍建設(shè),鼓勵體育院�；驇煼对盒ｉ_設(shè)瑜伽專業(yè),為社會以及高校輸送瑜伽教師人才。4、甘肅省普通高校應(yīng)加大對瑜伽課程的資金投入,改善瑜伽教學(xué)場地、場館設(shè)施條件,豐富瑜伽教學(xué)器材、設(shè)備,逐步改善瑜伽課程的教學(xué)條件,提高了瑜伽教師和學(xué)生對瑜伽課程教學(xué)效果及學(xué)生學(xué)習(xí)效果的滿意度。5、甘肅省未開設(shè)瑜伽課程的普通高校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高對瑜伽課程的關(guān)注度,加大對瑜伽課程的資金投入,解決師資、器材及設(shè)備等問題,加快瑜伽課程開設(shè)的進(jìn)度,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)瑜伽的欲望。
[Abstract]:In recent years , with the development of the economy , yoga has become more and more popular among people . In addition , there are many problems in the course of yoga . This paper puts forward the development countermeasures of Yoga course in colleges and universities in Gansu Province . It is not very optimistic about Yoga course . However , it is necessary to improve the teaching conditions of Yoga course , to provide good teaching facilities , to improve the teaching conditions of yoga classes , to improve the teaching effect , to improve the integration of the study in the course of yoga and to promote the campus Yoga Club ; On the basis of the above research conclusion and the development countermeasure , the author puts forward some suggestions for the Yoga course in the general university of Gansu Province .
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G831.3-4

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本文編號：2005199