本文選題：魯東大學 + 教工�。� 參考：《魯東大學》2017年碩士論文

【摘要】：當進入全面建設(shè)小康社會的時代,人們的精神和物質(zhì)文化生活水平的不斷提高,人們的生活方式正在發(fā)生著超乎想象的變化,人們對新生活的向往、對價值的追求、對健康的認識改觀、對休閑娛樂的需求、對體育認識的理解都在變化。但同時很多問題也隨著人們的生活方式的改變應(yīng)運而生,在各個方面不同程度的影響著人們的生活和健康。體育生活方式作為一種生活的健康方式,現(xiàn)代生活的文明方式,保持運動的生活習慣能促進人們的身體健康,提高人們的生活質(zhì)量。一名合格的高校教師應(yīng)該是內(nèi)外兼修,德、智、體全方位發(fā)展的人。隨著新形勢下加快高校改革和發(fā)展的過程中,大學教師面對更多的工作壓力,休閑時間也相應(yīng)減少,因而運動相比較變的不規(guī)律以及體質(zhì)健康也逐漸下滑。因此研究魯東大學教工體育生活方式,對管理決策、理論研究等方面具有積極的意義。本文在對“體育生活方式”相關(guān)理論研究進行探討的基礎(chǔ)上,主要以問卷調(diào)查、文獻資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、理論分析法等方法,對當前魯東大學教工體育生活方式的現(xiàn)狀進行調(diào)查。在廣泛收集資料和深入調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,分析結(jié)果表明:魯東大學教工能認識到體育運動對身體健康的重要性,參與體育生活方式有著一定的的認識基礎(chǔ),參與體育運動的動機多元化,但并沒有把健康與個體發(fā)展以及生活工作緊密聯(lián)系起來。魯東大學教工參與體育運動的時間、頻率、強度均明顯不足,直接影響體育運動的效果。魯東大學教工在要參與的體育運動項目的選擇上存在性別差異,男教師更傾向于對抗性強、運動劇烈的體育運動項目(如羽毛球、籃球、乒乓球、跑步、散步、暴走、游泳等);而女性教師普遍趨向于參與運動水平較低,運動劇烈程度較小、持續(xù)時間較長的體育運動項目(如散步、乒乓球、羽毛球、跑步、暴走、健身操、廣場舞等)。與同齡群體中的工作伙伴、好友一起鍛煉是最普遍的體育運動形式。魯東大學教工已經(jīng)有了一定的體育生活方式的觀念基礎(chǔ),但絕大多數(shù)教師不能有效并長期堅持體育運動生活。影響魯東大學教工參與體育生活方式的因素主要是工作壓力大沒有時間、體育場地缺乏或不完善、家庭負擔重、沒有同伴和興趣不足。全面了解了當前魯東大學教工參與體育生活方式的情況,對調(diào)查結(jié)果進行系統(tǒng)而科學的分析,存在以下幾種問題:第一,由被調(diào)查的魯東大學教工中絕大多數(shù)人身體健康處于亞健康狀態(tài),另外教師們工作忙、事務(wù)多極大地影響了教師們參與體育生活方式的背后,我們還發(fā)現(xiàn)目前魯東大學教工現(xiàn)在面臨的生活工作壓力比較大。第二,被調(diào)查的魯東大學教工對參與體育生活方式的投入、參與體育運動的認知、態(tài)度、動機處于較低的需要層次,尤其是價值觀念的和消費理念的“理性與經(jīng)濟”,充分表現(xiàn)出他們對健康投資的客觀正確認知有所欠缺。第三,由被調(diào)查的魯東大學教工參與體育運動的主要項目、場所、形式,反映出教師們參與體育運動缺少應(yīng)有的指導(dǎo)。第四,由被調(diào)查的魯東大學教師們對校內(nèi)體育基礎(chǔ)設(shè)施的滿意度較低,反映出魯東大學校園體育物質(zhì)文化的建設(shè)有待提高。根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及分析歸納影響魯東大學教工參與體育生活方式的外部因素與內(nèi)部因素。從領(lǐng)導(dǎo)層價值觀、體育管理工作、教師工作壓力、校園體育文化閑暇時間、同齡群體影響等方面探索影響魯東大學教工參與體育生活方式的外部因素;從體育態(tài)度、體育運動動機、體育價值觀、健康意識以及興趣等方面解讀影響魯東大學教工參與體育生活方式的內(nèi)部因素。最后根據(jù)調(diào)查結(jié)果及存在問題提出樹立健康資本投資觀、加強健康投資理論宣傳、建設(shè)校園體育物質(zhì)文化、加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督、正確定位等方面有針對性的、可操作性的、經(jīng)濟有效的、雙贏與共贏的建議與措施。
[Abstract]:This paper makes a survey on the current situation of sports life style in Shandong University , which is based on the study of the related theories of sports life style , such as badminton , basketball , table tennis , running , walking , swimming , etc . Sports items of longer duration ( e.g . walking , table tennis , badminton , running , walking , exercising , square dancing , etc . ) . On the basis of the survey results and the analysis of the external factors and internal factors that influence teachers ' participation in sports life style , the author points out that there are some problems which influence teachers ' participation in sports life style .
【學位授予單位】：魯東大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G812.4

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