發(fā)布時間：2018-05-09 06:42

  本文選題：正手吊球 + 器材研發(fā)��； 參考：《北京體育大學(xué)》2015年碩士論文

【摘要】：很多羽毛球愛好者和學(xué)習(xí)者及業(yè)余選手在學(xué)習(xí)羽毛球過程中,往往對于自己擊球時的動作能有意識的去控制,但是對飛出去的球卻缺乏一種物理學(xué)上的認(rèn)識,比如球在某個時間點(diǎn)所在的位置,以及所能落在的區(qū)域。對于空間上的這種判斷如果不設(shè)置一個參考物的情況下,是很難加強(qiáng)訓(xùn)練者的這種認(rèn)知水平的,從而會影響擊球的質(zhì)量。本人通過仔細(xì)閱讀查到的文獻(xiàn)資料,發(fā)現(xiàn)寫這方面主題的文章極少,再結(jié)合前期自己在訓(xùn)練教學(xué)過程中所用到的“誘導(dǎo)輔助訓(xùn)練器械”,于是就想進(jìn)行深入的研究。吊球是羽毛球技術(shù)當(dāng)中比較重要且較難掌握的技術(shù)。為更好的提高羽毛球練習(xí)者吊球的質(zhì)量,改進(jìn)羽毛球吊球的訓(xùn)練方法,豐富吊球?qū)W習(xí)的方式,對羽毛球教學(xué)效果進(jìn)一步的提升,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐運(yùn)用能力,特設(shè)計“誘導(dǎo)輔助訓(xùn)練器”,輔助訓(xùn)練器設(shè)計簡單、方便實用,通過前期的教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn)該訓(xùn)練器可以激發(fā)羽毛球愛好者學(xué)習(xí)羽毛球的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,并且能提高他們吊球練習(xí)的擊球質(zhì)量。在本次研究中以東云羽毛球館青少年培訓(xùn)班中的學(xué)生為研究對象,對實驗組的學(xué)生進(jìn)行誘導(dǎo)輔助訓(xùn)練。本論文主要采用文獻(xiàn)資料法、實驗研究法和數(shù)理統(tǒng)計法。研究結(jié)果表明：實驗組和對照組的擊球效果考核成績存在顯著差異；實驗組的動作掌握的較快,動作結(jié)構(gòu)也較合理；采用輔助訓(xùn)練器后練習(xí)者的練習(xí)熱情較高,專注力也較強(qiáng)；從實驗結(jié)果可以看出,在羽毛球吊球的訓(xùn)練中適當(dāng)采用“輔助訓(xùn)練器”能加快訓(xùn)練者對羽毛球技術(shù)動作的理解,提高練習(xí)效果,增強(qiáng)練習(xí)效率,可以使練習(xí)者更加明確擊球的落點(diǎn)和方向,提高他們在實戰(zhàn)中運(yùn)用該技術(shù)的能力。
[Abstract]:Many badminton enthusiasts, learners and amateurs, in the process of learning badminton, often have a conscious control over the movements of their own batting, but lack a physical understanding of the ball that flies out. For example, where the ball is at a certain point in time, and where it can fall. It is difficult to enhance the cognitive level of the trainer if a reference is not set for the spatial judgment, which will affect the quality of the batting. By carefully reading the literature, I find that there are very few articles on this subject, and combine with the "inductive auxiliary training equipment" which I used in the training and teaching process, so I want to carry out in-depth research. Hanging ball is one of the most important and difficult techniques in badminton. In order to improve the quality of badminton players, improve the training methods of badminton ball, enrich the learning methods, further improve the teaching effect of badminton, cultivate the ability of innovation and practice. Specially designed "inductive auxiliary training device", the auxiliary training device is simple, convenient and practical. Through the early teaching practice, it is found that the training device can stimulate badminton lovers' curiosity and interest in learning badminton. And can improve their hanger ball practice batting quality. In this study, the students in the juvenile training course of Dongyun Feather Hall were studied, and the students in the experimental group were trained with induction aids. This paper mainly adopts the literature method, the experimental research method and the mathematical statistics method. The results show that there are significant differences between the experimental group and the control group in the assessment results of the batting effect; the experimental group has a faster grasp of the movement and a more reasonable structure of the movement; after the use of the auxiliary training device, the exercisers have a higher enthusiasm for practice and a stronger ability to concentrate; From the experimental results, it can be seen that the appropriate use of "auxiliary training device" in the training of badminton hanger can speed up the understanding of badminton technical movements, improve the effect of practice, and enhance the efficiency of practice. It enables practitioners to know where and where to hit the ball and to improve their ability to use the technique in practice.
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G847

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1864986