本文選題：AHP-SWOT分析模型 + 社會體育專業(yè)　； 參考：《南京體育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)》2017年03期

【摘要】：基于非體育師范類院校社會體育專業(yè)發(fā)展過程中面臨的內(nèi)外部環(huán)境因素,利用AHP—SWOT分析模型對社會體育專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)證分析,對專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行了科學(xué)化選擇。研究發(fā)現(xiàn):目前非體育師范類院校社會體育專業(yè)發(fā)展中面臨的內(nèi)外部影響因素的優(yōu)先權(quán)重排序依次為:機(jī)遇(O)劣勢(W)優(yōu)勢(S)威脅(T),因此,非體育師范類院校社會體育專業(yè)在未來發(fā)展中應(yīng)以(W-0)扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略為主,(S-0)增長型戰(zhàn)略為輔助,通過(S-T)多元路徑發(fā)展,(W-T)集中資源打造局部優(yōu)勢等策略促進(jìn)社會體育專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。即利用外部機(jī)遇,彌補(bǔ)內(nèi)部劣勢,培養(yǎng)特色專業(yè)人才,開拓多元就業(yè)路徑,集中局部優(yōu)勢資源。通過多元知識結(jié)構(gòu)優(yōu)秀人才的輸出提高專業(yè)認(rèn)可度與市場競爭力,從而扭轉(zhuǎn)當(dāng)前發(fā)展劣勢局面,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展。
[Abstract]:Based on the internal and external environmental factors in the course of the development of social sports major in non-physical education normal colleges, this paper makes an empirical analysis of the current situation of the development of social sports specialty by using AHP-SWOT analysis model, and makes a scientific choice of the professional development strategy.It is found that the priority weight of the internal and external influencing factors in the development of social sports major in non-physical education normal colleges is: opportunity, disadvantage, advantage, advantage, etc.In the future development of social sports major in non-physical education normal colleges should be supplemented by twisting strategy and S-0) growth strategy.The sustainable development of social sports specialty was promoted by the strategy of concentrating resources to create local advantages through the development of multiple paths of S-T.That is to make use of external opportunities, make up for internal weaknesses, cultivate professional talents with characteristics, open up multiple employment paths, and concentrate local advantage resources.In order to reverse the current situation of inferior development and promote the sustainable development of professional development, the output of excellent talents of multiple knowledge structure can improve the professional recognition and market competitiveness.
【作者單位】： 大連理工大學(xué)高等教育研究院;
【分類號】：G807.4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陸亨伯;社會體育專業(yè)的生存與發(fā)展[J];體育文化導(dǎo)刊;2002年03期

2 趙順來,劉穎,徐大林,樸永慧,宛霞;適應(yīng)社會,辦好社會體育專業(yè),為建設(shè)小康社會服務(wù)[J];沈陽體育學(xué)院學(xué)報;2003年01期

3 潘小非;社會體育專業(yè)建設(shè)存在的問題與對策研究[J];體育科技文獻(xiàn)通報;2005年06期

4 趙立;;社會體育專業(yè)建設(shè)十大問題的思考[J];首都體育學(xué)院學(xué)報;2005年06期

5 潘小非;社會體育專業(yè)建設(shè)存在的問題與對策研究[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;2005年01期

6 孫忠利;;高等學(xué)校社會體育專業(yè)建設(shè)問題與消解模式[J];新東方;2006年08期

7 王樹宏;李金龍;;社會體育專業(yè)發(fā)展速度、布局與規(guī)模態(tài)勢及其存在問題的研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2006年10期

8 舒云久;陶冶;;高校社會體育專業(yè)課程體系研究[J];山東體育學(xué)院學(xué)報;2006年05期

9 陳章玉;;我國高校社會體育專業(yè)方向設(shè)置及其培養(yǎng)目標(biāo)研究[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;2006年06期

10 郭宇亮;汪偉;;醫(yī)學(xué)院校辦社會體育專業(yè)的幾點(diǎn)思考[J];貴州體育科技;2006年01期

相關(guān)會議論文 前8條

1 劉志紅;王淑英;張振峰;;我國社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)與社會需求現(xiàn)狀[A];第二屆全民健身科學(xué)大會論文摘要集[C];2010年

2 孫文樹;;全民健身與社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)的整合研究[A];第二屆全民健身科學(xué)大會論文摘要集[C];2010年

3 劉善云;;社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與制約因素分析[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

4 李凌;王莉;孫健;;“校園定向節(jié)”的項目式教學(xué)與社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)[A];第三屆全國學(xué)校定向運(yùn)動學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2013年

5 李生民;;綜合型大學(xué)社會體育專業(yè)建設(shè)問題探究[A];第二十一屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2011年

6 王曉云;葛春林;;我國體育院校社會體育專業(yè)培養(yǎng)方案現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2007年

7 趙大林;衣雪潔;;社會體育專業(yè)運(yùn)動生理教學(xué)質(zhì)量狀況調(diào)查[A];中國生理學(xué)會第23屆全國會員代表大會暨生理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要文集[C];2010年

8 趙立;黃景東;駱映;索琳;;關(guān)于社會體育職業(yè)、專業(yè)與人才培養(yǎng)的思考[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2007年

相關(guān)重要報紙文章 前5條

1 本報記者 陳欣然;找準(zhǔn)定位 辦學(xué)實(shí)現(xiàn)雙贏[N];天津教育報;2007年

2 記者 仝偉平;明年高考報名須注意[N];焦作日報;2010年

3 記者 顧曉萍;體育教育和社會體育專業(yè)測試時間確定[N];石家莊日報;2008年

4 記者 孔穎;明年普通高等學(xué)校體育教育社會體育專業(yè)招生測試時間確定[N];衡水日報;2008年

5 曹_g;“三業(yè)匹配”與“三地”融合[N];中國體育報;2014年

，

本文編號：1754963