本文關(guān)鍵詞：高校協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略背景下的大學(xué)體育課程教學(xué)資源共享研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《武漢理工大學(xué)》 2013年

高校協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略背景下的大學(xué)體育課程教學(xué)資源共享研究

丁雪琴  

【摘要】：合作共贏是全球高等教育發(fā)展的大趨勢,也是我國高校實現(xiàn)大發(fā)展所面臨的共同機遇。我國高校水平與世界一流名校相比還有較大的差距,要迎頭趕超、實現(xiàn)跨越式發(fā)展,就要在高校之間實現(xiàn)優(yōu)勢互補、強強聯(lián)合,從而帶動整體崛起,這是現(xiàn)階段建設(shè)具有中國特色的高等教育強國的必由之路。為了拓展體育的功能,發(fā)揮高校大學(xué)體育課程的優(yōu)勢,就要積極推動協(xié)同創(chuàng)新,推動高校之間的深度合作,實現(xiàn)高校間體育教育資源的共享。 本研究主要是在高校協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略背景下,通過對湖北省22所普通高校大學(xué)體育課程教學(xué)資源現(xiàn)狀及校際共享情況進行調(diào)查,了解體育教學(xué)資源在各高校間的分布,為協(xié)同創(chuàng)新——共享提供物質(zhì)基礎(chǔ)和有效保障。接著從大學(xué)體育課程教學(xué)資源協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略實施的意義、基本條件、程序入手確定其教學(xué)資源共享原則,探索其協(xié)同創(chuàng)新的共享路徑,力圖構(gòu)建大學(xué)體育課程教學(xué)資源共享網(wǎng)絡(luò)平臺及“協(xié)同創(chuàng)新——共享”監(jiān)測體系,旨在建立高校間協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟,促進高校之間優(yōu)勢資源的強強聯(lián)合,實現(xiàn)高校之間的優(yōu)勢互補,從而有效推動湖北省高校大學(xué)體育課程教學(xué)資源的共享進程,提升區(qū)域整體辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。 得出以下結(jié)論：(1)觀念更新、機制創(chuàng)新、跨院校研究、平臺建設(shè)及配套政策的保障是實施大學(xué)體育課程教學(xué)資源協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略的基本條件。(2)整合大學(xué)體育教育資源,構(gòu)建共享網(wǎng)絡(luò)平臺是實現(xiàn)大學(xué)體育課程教學(xué)資源多元化共享的重要途徑。(3)大學(xué)體育課程教學(xué)資源共享的原則包括置換對等、投入互補、鄰近共用、弱勢補償及以生為本原則。(4)共享管理機構(gòu)的建立可以促進大學(xué)體育課程教育資源合理有效的利用。(5)監(jiān)控體系的建立是大學(xué)體育課程教育資源協(xié)同創(chuàng)新共享的有效保障。并提出以下建議：(1)轉(zhuǎn)變思想觀念,加強大學(xué)體育課程教學(xué)資源共享意識的培養(yǎng)。(2)發(fā)揮政府調(diào)控職能,構(gòu)建高校大學(xué)體育課程共享平臺。(3)進一步完善制度建設(shè),保障教學(xué)資源共享的順利進行。(4)完善高等教育評價體系,將資源共享納入高等教育評價指標(biāo)之中。(5)加強區(qū)域統(tǒng)籌,率先實現(xiàn)區(qū)域高校大學(xué)體育課程教學(xué)資源共享。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：武漢理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G807.4
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 翁宏偉;;大學(xué)城體育資源共享影響因素與發(fā)展策略研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2007年S1期

2 阿英嘎;孫久喜;;“211工程”大學(xué)體育網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)現(xiàn)狀的研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2011年07期

3 楊劍,周亞芹;構(gòu)建高校公共體育課教學(xué)質(zhì)量保障評估指標(biāo)體系的研究[J];福建體育科技;2002年03期

4 吳曉鳴;陳一曦;汪榮;梁建鋒;;大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建研究[J];福建體育科技;2008年06期

5 邵云飛;楊曉波;鄧龍江;杜欣;;高校協(xié)同創(chuàng)新平臺的構(gòu)建研究[J];電子科技大學(xué)學(xué)報(社科版);2012年04期

6 曹銘亮,渠廣偉;美國體育教育模式概述[J];解放軍體育學(xué)院學(xué)報;2004年04期

7 陳勁;陽銀娟;;協(xié)同創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)與內(nèi)涵[J];科學(xué)學(xué)研究;2012年02期

8 劉文珂;;體育課網(wǎng)絡(luò)助學(xué)平臺建設(shè)的思考——體育課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開發(fā)研究[J];南京體育學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2010年03期

9 胡建華;;“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”是高校協(xié)同創(chuàng)新的重要途徑——以日本為例[J];南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年05期

10 薛傳會;;論高等學(xué)校的協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略[J];當(dāng)代教育科學(xué);2012年07期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱林華;李和標(biāo);;安徽省高校體育資源配置現(xiàn)狀研究[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年06期

2 李斌;呂利平;;普通高校體育基礎(chǔ)課“量版式組合教學(xué)”研究[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2006年01期

3 林秋菊;;“柔性”教學(xué)比賽模式在高校女籃選項課中的實驗研究[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2011年01期

4 王顥霖,王健;試論現(xiàn)代中國學(xué)校體育發(fā)展的特點及趨勢[J];安徽體育科技;2004年01期

5 鄭國榮;李紅梅;;素質(zhì)教育背景下體育校本課程開發(fā)的審視[J];安徽體育科技;2009年01期

6 張妙玲;;大學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及存在問題——安陽工學(xué)院個案分析[J];安陽工學(xué)院學(xué)報;2006年01期

7 戴建波,史紹蓉,黃益蘇,汪強,郭炳存,馮賽泉,楊克林,李義君;試論高校終身體育教育的內(nèi)涵與外延及其影響因素[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2004年05期

8 王顥霖,王健;我國高校體育流態(tài)趨勢研究——物流、資金流、信息流[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2005年01期

9 宋玉梅;李驍天;李龍;劉海元;;小康社會我國城市社區(qū)體育資源配置的相關(guān)問題研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2006年06期

10 翁志強;張軍;;體育課程設(shè)計中的發(fā)展模式研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2009年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 周俊青;許益波;;協(xié)同創(chuàng)新視角下的大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化法律問題芻議[A];安徽首屆科普產(chǎn)業(yè)博士科技論壇——暨社區(qū)科技傳播體系與平臺建構(gòu)學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2012年

2 張寒;胡宗彪;李正風(fēng);;研發(fā)項目對中國大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同影響的實證研究——以985工程高校為例[A];2012年全國科學(xué)學(xué)理論與學(xué)科建設(shè)暨科學(xué)技術(shù)學(xué)兩委聯(lián)合年會論文集[C];2012年

3 路春婷;張春博;丁堃;;協(xié)同創(chuàng)新組織的動力機制[A];第九屆中國科技政策與管理學(xué)術(shù)年會論文集[C];2013年

4 潘錫楊;;協(xié)同創(chuàng)新中心管理體制機制探究[A];第九屆中國科技政策與管理學(xué)術(shù)年會論文集[C];2013年

5 于娛;施琴芬;;產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中知識共享的微分對策模型[A];第十五屆中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集（下）[C];2013年

6 邵景峰;王進富;馬曉紅;吳生;劉勇;;基于數(shù)據(jù)的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新關(guān)鍵動力優(yōu)化[A];第十五屆中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集（下）[C];2013年

7 胡涌哲;王海云;;高�？茀f(xié)創(chuàng)新發(fā)展新動向——推動哲學(xué)社會科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新[A];全國高�？茀f(xié)發(fā)展論壇（2013年）論文集[C];2013年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 沈克印;當(dāng)代中國體育經(jīng)濟倫理的理論與實踐研究[D];南京師范大學(xué);2011年

2 王向宏;我國競技體育人才培養(yǎng)體系優(yōu)化整合研究[D];東北師范大學(xué);2011年

3 任宗強;基于創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)協(xié)同提升企業(yè)創(chuàng)新能力的機制與規(guī)律研究[D];浙江大學(xué);2012年

4 周傳志;當(dāng)代中國體育的科學(xué)發(fā)展觀研究[D];華南師范大學(xué);2006年

5 張惠紅;體育課程資源系統(tǒng)理論及其在高校體育課程中運用的實證研究[D];福建師范大學(xué);2006年

6 胡萍;中國競技體育資源配置評價與優(yōu)化對策研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2009年

7 羅保;澳門大眾體育推廣與發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究[D];北京體育大學(xué);2010年

8 王英峰;英國體育管理組織體系研究[D];北京體育大學(xué);2010年

9 楊清瓊;美國中小學(xué)體育教育研究[D];北京體育大學(xué);2010年

10 孫艷;用戶參與產(chǎn)品創(chuàng)新的研發(fā)模型及其群體協(xié)作模式研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 戴豫;高校與社會體育資源共享研究[D];蘇州大學(xué);2010年

2 崔丙剛;江蘇省民辦高職院校體育師資現(xiàn)狀研究[D];蘇州大學(xué);2010年

3 王興華;山東省普通高校公共體育健美操隱性課程現(xiàn)狀研究[D];山東師范大學(xué);2010年

4 劉金波;武漢城市圈體育產(chǎn)業(yè)資源共享及體育產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2009年

5 彭枧貴;東南十一�。ㄊ校┲攸c師范大學(xué)體育專業(yè)網(wǎng)球課程教學(xué)資源現(xiàn)狀及對策研究[D];福建師范大學(xué);2010年

6 孟曉平;濟南市社區(qū)體育資源現(xiàn)狀與利用研究[D];山東師范大學(xué);2011年

7 任四海;農(nóng)村初級中學(xué)體育資源配置中的問題與對策研究[D];西南大學(xué);2011年

8 鄭繼超;全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置及培養(yǎng)模式調(diào)查研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 史麗峰;新課標(biāo)下中學(xué)體育選項課程的改革與發(fā)展研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 王玨;內(nèi)蒙古高等職業(yè)院校體育教學(xué)質(zhì)量在人才培養(yǎng)中的地位和作用[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 錢杰;高校體育教學(xué)組織形式之探討[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2000年01期

2 雷厲;對北京高校體育場館資源利用現(xiàn)狀及影響因素的研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2001年03期

3 陳榮,徐浩,王劍,馬健萍;高校體育課程多媒體及網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)現(xiàn)狀與前景展望[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2004年02期

4 曲峰;劉卉;李鐵錄;;短跨項目運動員增加肌力及速度與運動能力協(xié)同的研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2008年05期

5 魏華;;健美操技術(shù)課網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺構(gòu)建[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2010年01期

6 駱秉全,安耀東;體育對提升人力資源水平的影響探討[J];首都體育學(xué)院學(xué)報;2002年03期

7 方明,吳靜;大學(xué)城建設(shè)的條件和模式研究[J];重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年04期

8 汪馥郁;李敬德;文曉靈;;產(chǎn)學(xué)研結(jié)合新模式 學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新[J];創(chuàng)新科技;2008年02期

9 楊曉宏,梁麗;全面解讀教育信息化[J];電化教育研究;2005年01期

10 許紅峰,彭雪涵,莊昔聰,連文毓;福州地區(qū)大學(xué)城體育人力資源的優(yōu)化與整合[J];福建體育科技;2004年06期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 上海市科技創(chuàng)業(yè)中心 嚴(yán)雄;[N];中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報;2007年

2 北京交通大學(xué)校長 寧濱;[N];人民日報;2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馬艷秋;校企共建創(chuàng)新平臺的運行機制研究[D];吉林大學(xué);2009年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 喬玉芳;;對普通高校體育課程改革的思考[J];榆林學(xué)院學(xué)報;2010年02期

2 翟會會;;高校陽光體育運動開展的現(xiàn)狀與反思[J];體育世界(學(xué)術(shù)版);2010年05期

3 胡剛;;我院體育課程和教學(xué)存在的問題探究[J];四川警察學(xué)院學(xué)報;2010年03期

4 周麗;;對高職高專院校體育課程教學(xué)改革的探討[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報;2011年05期

5 徐紅旗;高校體育分級教學(xué)研究[J];福建體育科技;1998年02期

6 閤光輝;大膽創(chuàng)新 改革傳統(tǒng)體育教學(xué)模式——對貫徹《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的思考[J];柳州師專學(xué)報;2003年04期

7 毛發(fā)元,胡達道,陽蕓;高校開放式體育課程與教師素質(zhì)的提升[J];井岡山學(xué)院學(xué)報;2005年03期

8 王保超;;體育課程中社會適應(yīng)的探析[J];淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2006年02期

9 仲云才;張宏成;;論高校體育課程管理體系的構(gòu)建[J];山西師大體育學(xué)院學(xué)報;2006年03期

10 陳華;于可紅;;電子信息類院校特色體育課程資源開發(fā)的思考[J];浙江體育科學(xué);2008年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊玲;王炳華;戴紹斌;;基于“三自主”學(xué)習(xí)環(huán)境下的大學(xué)生體質(zhì)健康分析與對策研究[A];全民健身科學(xué)大會論文摘要集[C];2009年

2 黃布毅;王占波;胡煒;代振華;;學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新機理探微[A];第五屆全國技術(shù)預(yù)見學(xué)術(shù)交流會暨全國技術(shù)預(yù)見與科技規(guī)劃理論與實踐研討會會議論文集[C];2009年

3 鄧智團;;技術(shù)、制度與產(chǎn)業(yè)組織協(xié)同創(chuàng)新研究——以計算機產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展為例[A];上海市經(jīng)濟學(xué)會學(xué)術(shù)年刊(2009)[C];2009年

4 吳二嬌;;協(xié)同創(chuàng)新視角下珠三角創(chuàng)新模式研究[A];第六屆廣東流通學(xué)術(shù)峰會暨“珠江三角洲流通業(yè)合作與發(fā)展”高峰論壇會議材料[C];2009年

5 ;前言[A];2006中國西部青年通信學(xué)術(shù)會議論文集[C];2006年

6 何苗;常好麗;楊海成;;基于共享智力模型的復(fù)雜產(chǎn)品協(xié)同創(chuàng)新平臺研究[A];全國先進制造技術(shù)高層論壇暨第七屆制造業(yè)自動化與信息化技術(shù)研討會論文集[C];2008年

7 王曉光;沙彬;;基于動態(tài)核心能力的企業(yè)持續(xù)成長機理研究[A];中國企業(yè)持續(xù)成長問題學(xué)術(shù)研討會暨中國企業(yè)管理研究會2007年會論文集[C];2007年

8 易偉義;余博;;基于自主創(chuàng)新聯(lián)盟的區(qū)域創(chuàng)新能力提升路徑研究[A];第四屆（2009）中國管理學(xué)年會——技術(shù)與創(chuàng)新管理分會場論文集[C];2009年

9 榮麗;陳燦;田振華;;“陽光體育運動”背景下普通高校體育舞蹈發(fā)展的研究與探討[A];第二屆全民健身科學(xué)大會論文摘要集[C];2010年

10 鄭波;;政府全面創(chuàng)新(GTI):服務(wù)型政府的必由之路[A];湖北省行政管理學(xué)會2006年年會論文集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 CAXA、韓道陽;[N];中國計算機報;2002年

2 記者 紀(jì)愛玲;[N];中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報;2009年

3 廣東省科技廳黨組書記、廳長 李興華;[N];科技日報;2011年

4 文／定城;[N];計算機世界;2004年

5 趙殿順　戰(zhàn)吉祥;[N];大連日報;2010年

6 記者　 樊夫;[N];中國電子報;2006年

7 佟潔;[N];中國經(jīng)濟導(dǎo)報;2006年

8 本報記者 梁紅兵;[N];中國電子報;2010年

9 無錫市蠡園中學(xué) 邱華國;[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2006年

10 記者 操秀英;[N];科技日報;2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐文獻;KBE環(huán)境下面向協(xié)同創(chuàng)新的產(chǎn)品開發(fā)支持系統(tǒng)研究[D];上海大學(xué);2003年

2 申紅艷;基于動態(tài)建模的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2013年

3 賀靈;區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新能力測評及增進機制研究[D];中南大學(xué);2013年

4 林莉;基于知識活動系統(tǒng)理論的大學(xué)-企業(yè)知識聯(lián)盟研究[D];大連理工大學(xué);2005年

5 孫長青;長江三角洲制藥產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 趙雪峰;基于價值網(wǎng)的電信運營企業(yè)協(xié)同產(chǎn)品創(chuàng)新研究[D];北京郵電大學(xué);2008年

7 于樹江;集群式產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究[D];大連理工大學(xué);2004年

8 何鵬;我國中小企業(yè)創(chuàng)新力研究[D];中南大學(xué);2006年

9 彭慶文;新時期中國大學(xué)體育角色定位研究[D];清華大學(xué);2009年

10 馬家齊;協(xié)同產(chǎn)品創(chuàng)新中概念設(shè)計過程建模及關(guān)鍵技術(shù)研究[D];重慶大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 丁雪琴;高校協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略背景下的大學(xué)體育課程教學(xué)資源共享研究[D];武漢理工大學(xué);2013年

2 龍佳懷;安徽省利辛縣初級中學(xué)體育課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];安徽師范大學(xué);2011年

3 張弓婷;上海市中學(xué)體育課程教學(xué)中開展健康教育的現(xiàn)狀及對策研究[D];上海師范大學(xué);2011年

4 李洲;揚州市高等職業(yè)院校體育課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];揚州大學(xué);2012年

5 王春瑋;對徐州地區(qū)高職院校體育課程教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[D];蘇州大學(xué);2010年

6 岳紅麗;江蘇省普通高校實施《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];蘇州大學(xué);2012年

7 孟慶宏;濟寧市高職院校體育課程教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究[D];曲阜師范大學(xué);2013年

8 孫莉;山東省普通高校體育課程教學(xué)現(xiàn)狀研究[D];北京體育大學(xué);2007年

9 石皓月;三標(biāo)一體教育質(zhì)量管理模型在大學(xué)體育課程質(zhì)量管理中的應(yīng)用[D];北京體育大學(xué);2011年

10 馬慧;社會化理論視角下我國大學(xué)體育課程理念研究[D];東北師范大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：高校協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略背景下的大學(xué)體育課程教學(xué)資源共享研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：159839