發(fā)布時間：2018-03-11 09:43

  本文選題：文化復(fù)興　切入點：武術(shù)　出處：《沈陽體育學(xué)院學(xué)報》2017年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：運用文化學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)理論,對文化復(fù)興視角下中國武術(shù)的主體責(zé)任進行研究。認為:中國武術(shù)的主體責(zé)任主要包括四個層面,即提振中華民族的尚武精神,深化中華武術(shù)的育人價值,激活中華武術(shù)的武德能量,凸顯中華武術(shù)的健康功能。要想有效踐行以上四大責(zé)任,則需要采取以下措施:1)加快形成當代中國社會的尚武之風(fēng):將"尚武精神"從國防教育引入社會大眾教育當中;2)確立攻防技擊價值在學(xué)校武術(shù)教育中的主導(dǎo)地位:充實學(xué)校武術(shù)課堂中的尚武教育內(nèi)容;3)實現(xiàn)學(xué)校武術(shù)教育目標從"普及到提高"的轉(zhuǎn)變:搭建學(xué)校武術(shù)競賽實踐體驗平臺;4)強調(diào)中華武德率先垂范的實踐引領(lǐng)性意義:以自知自覺理念塑造習(xí)武之人良好武德形象;5)爭當"健康中國"體育助力陣營中的排頭兵:深挖武術(shù)健康促進功能的系統(tǒng)性和全面性。
[Abstract]:Based on the theories of culture, education, sociology and so on, this paper studies the subject responsibility of Chinese Wushu from the perspective of cultural rejuvenation. It holds that the main responsibility of Chinese Wushu consists of four levels, namely, to boost the spirit of martial arts of the Chinese nation. To deepen the educational value of Chinese Wushu, to activate the Wushu's Wushu moral energy, to highlight the healthy function of Chinese Wushu, to effectively carry out the above four responsibilities, The following measures should be taken to accelerate the formation of martial arts in contemporary Chinese society: to introduce the spirit of martial arts from national defense education into the mass education) to establish the dominant position of attacking and defending skills in martial arts education in schools. To enrich the content of martial arts education in school martial arts classroom (3) to realize the change of school martial arts education goal from "popularization to improvement": to set up a practical experience platform of school martial arts competition. Sexual significance: the concept of self-awareness to shape the good image of martial arts students 5) vanguard in the "healthy China" sports help camp: deeply explore the function of Wushu health promotion system and comprehensiveness.
【作者單位】： 武漢體育學(xué)院博士后流動站;西安體育學(xué)院武術(shù)系;武漢體育學(xué)院武術(shù)系;
【基金】：國家社會科學(xué)基金青年項目(15CTY021)
【分類號】：G852

【參考文獻】

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本文編號：1597627