本文選題：高職院校體育教師　切入點：教師專業(yè)發(fā)展　出處：《當代體育科技》2017年15期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高職院校體育教師專業(yè)發(fā)展可以加快體育教育轉(zhuǎn)型、特色以及內(nèi)涵等全面發(fā)展。該文從體育教師專業(yè)發(fā)展涉及的個人、制度、課程以及情境四大主要困境展開,主要解決體育教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在因素,體育教師專業(yè)發(fā)展的有關制度存在某些問題具體研究,積極創(chuàng)建體育教師專業(yè)發(fā)展的主體性氛圍,讓體育教師合作文化深入人心,這樣做才能很好地使高職院校體育教師專業(yè)發(fā)展。
[Abstract]:The development of College PE teachers in physical education specialty of higher vocational education can accelerate the transformation, characteristic and connotation of all-round development. The professional development of PE teachers in the individuals involved, system expansion course and the situation of four major difficulties, mainly to solve the internal factors of teachers' professional development, specific research and some problems about the system of P.E. Teachers' professional development. The atmosphere of subjectivity and actively create the professional development of PE teachers, sports teachers cooperative culture deeply, do well to the development of college physical education teachers specialty in higher vocational education.

【作者單位】： 廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院;廣東省二沙體育訓練中心;
【分類號】：G807.4

【參考文獻】

相關期刊論文 前6條

1 尹志華;汪曉贊;季瀏;;論體育教師專業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變[J];北京體育大學學報;2015年05期

2 杜冬玲;;論體育教師專業(yè)發(fā)展成長的原因、問題與方略[J];陜西教育(高教);2014年08期

3 張萍;孫俊濤;;黑龍江省高校體育教師專業(yè)發(fā)展體系研究[J];教育與職業(yè);2013年30期

4 孫曉東;張德福;;體育教師專業(yè)發(fā)展的教育生態(tài)學思考[J];運動;2013年13期

5 鄭東輝;;學校本位教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵解讀[J];教育發(fā)展研究;2011年18期

6 任偉偉;;高校教師合作文化的缺失與重塑[J];河南社會科學;2011年04期

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 劉貴元;;轉(zhuǎn)變教師發(fā)展方式:背景、內(nèi)涵與策略[J];現(xiàn)代教育管理;2013年11期

2 尹志華;毛麗紅;汪曉贊;季瀏;Phillip C.Ward;;對話、規(guī)訓與權力:一個分析體育教師專業(yè)發(fā)展的三維框架[J];北京體育大學學報;2013年02期

3 潘凌云;王健;;從客體性、主體性到主體間性——當代體育教師專業(yè)發(fā)展的范式更迭與融合[J];西安體育學院學報;2012年02期

4 霍興彥;林元華;;基于勝任力理論的高校體育教師職業(yè)素質(zhì)探討[J];內(nèi)江師范學院學報;2012年02期

5 尹志華;汪曉贊;季瀏;;對中、小學體育教師專業(yè)標準制訂基本問題認識的實證研究[J];中國體育科技;2011年06期

6 褚宏啟;;論教育發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變[J];教育研究;2011年10期

7 ;著力轉(zhuǎn)變基礎教育發(fā)展方式——學習胡錦濤總書記重要講話六人談[J];人民教育;2011年10期

8 李秉中;;關于轉(zhuǎn)變基礎教育發(fā)展方式的若干思考[J];教育研究;2011年04期

9 遲福林;;“十二五”我國發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的趨勢與重點[J];上海大學學報(社會科學版);2010年06期

10 陳東;章柳云;郝秀艷;;高等學校體育教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析——以北京市教育部15所直屬高校為例[J];北京體育大學學報;2010年11期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 張春武,石方;體育教師專業(yè)化發(fā)展的思考[J];西安體育學院學報;2004年S1期

2 仲云才,張寵成;對體育教師專業(yè)化發(fā)展的研究[J];吉林體育學院學報;2005年02期

3 尚成;現(xiàn)階段普通高校體育教師專業(yè)發(fā)展狀況與推動舉措[J];湖北體育科技;2005年04期

4 成湘;;新課程標準下體育教師專業(yè)化探析[J];體育世界;2006年09期

5 丁廣明;;高校體育教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)實困境與超越策略[J];河北師范大學學報(自然科學版);2007年06期

6 蔡寄平;;體育教師專業(yè)化發(fā)展的探討[J];教育與職業(yè);2008年17期

7 陳志軍;;淺析制約體育教師專業(yè)素質(zhì)提升的潛在因素[J];綏化學院學報;2008年02期

8 張艷萍;田立剛;王文麗;;體育教師專業(yè)化發(fā)展探析[J];中國成人教育;2008年17期

9 葉東海;趙先卿;肖文軍;;體育教師專業(yè)能力文獻綜述[J];科技信息;2009年04期

10 潘凌云;王健;;構建教師專業(yè)共同體促進體育教師專業(yè)發(fā)展[J];武漢體育學院學報;2009年05期

相關會議論文 前8條

1 王港;李超;;北京普通高校體育教師專業(yè)發(fā)展的影響因素分析[A];第3屆中國體育博士高層論壇論文集[C];2010年

2 尹志華;汪曉贊;孔琳;季瀏;;對話、規(guī)訓與權力:一個分析體育教師專業(yè)發(fā)展的三維框架[A];第九屆全國體育科學大會論文摘要匯編(4)[C];2011年

3 王建琴;陳維;;體育教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的研究[A];自主創(chuàng)新與持續(xù)增長第十一屆中國科協(xié)年會論文集（3）[C];2009年

4 王桂華;;試論體育教師專業(yè)化[A];第二十一屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2011年

5 朱慧芳;;上海市普通高校中青年體育教師專業(yè)發(fā)展的策略[A];第十九屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2009年

6 尹志華;孔琳;汪曉贊;;倫理學視野中大學公共體育教師專業(yè)發(fā)展的審視[A];第6屆全國青年體育科學學術會議論文摘要集[C];2011年

7 張麗麗;;高校體育教師的專業(yè)發(fā)展機制研究[A];第五屆全國青年體育科學學術會議、第二屆中國體育博士高層論壇論文集[C];2008年

8 夏軍;;試論體育教師專業(yè)化發(fā)展的基本途徑及方法[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

相關重要報紙文章 前3條

1 首都體育學院技術學部 王港 首都體育學院研究生部 李超 楊卓越 整理;北京普通高校體育教師專業(yè)發(fā)展的影響因素分析[N];中國體育報;2010年

2 南京師范大學體育科學學院 張永江　顧淵彥;體育教師專業(yè)化的基本問題[N];中國體育報;2008年

3 北華大學體育學院 李宏昌;體育教師專業(yè)素質(zhì)不能少[N];中國體育報;2010年

相關博士學位論文 前2條

1 宋會君;體育教師專業(yè)化之研究[D];北京體育大學;2005年

2 宋強;我國特殊教育體育教師專業(yè)化發(fā)展研究[D];遼寧師范大學;2014年

相關碩士學位論文 前10條

1 李超;北京普通高校體育教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析研究[D];首都體育學院;2009年

2 陳志丹;體育教師專業(yè)發(fā)展的實然分析與應然研究[D];江西師范大學;2004年

3 周佳佳;河北省體育教師專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀及對策研究[D];河北師范大學;2015年

4 劉蓉姍;上海市“高中體育專項化”教學背景下體育教師專業(yè)能力的研究[D];上海體育學院;2015年

5 李世清;曲靖市高校體育教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[D];成都體育學院;2016年

6 肖海然;石家莊市區(qū)高中體育教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查研究[D];河北師范大學;2016年

7 王震;影響河南省蘭考縣鄉(xiāng)村體育教師專業(yè)能力提升的因素分析[D];西北師范大學;2016年

8 李逸群;普通高校體育教師專業(yè)素質(zhì)構成分析研究[D];河北師范大學;2008年

9 韓連花;北京普通高校體育教師專業(yè)發(fā)展體系的理論構建[D];首都體育學院;2009年

10 吳雪芹;南京市體育教師專業(yè)成長機制研究[D];南京師范大學;2008年

，

本文編號：1582660