本文關(guān)鍵詞：福建省普通高等專科學(xué)�；@球選項課教學(xué)現(xiàn)狀分析　出處：《福建師范大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 普通高等專科學(xué)校 籃球教學(xué) 現(xiàn)狀分析 對策

【摘要】：本篇文章把福建省普通高等�？茖W(xué)�；@球選項課教學(xué)現(xiàn)狀作為研究對象,采用文獻資料法、專家訪談法、實地調(diào)查法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法,對福建省普通高等�？茖W(xué)校籃球的師資隊伍、上課運用的教學(xué)方法、目標(biāo)、形式和內(nèi)容,同時還對籃球選項課的學(xué)生進行課內(nèi)以及課外參與籃球教學(xué)以及鍛煉進行調(diào)查分析；對影響福建省普通高等�？茖W(xué)�；@球選項課教學(xué)的因素進行了分類分析。為了福建省普通高等�？茖W(xué)校籃球普修課教學(xué)質(zhì)量得以提高提出了相關(guān)的建議和對策,通過本篇文章的研究可以為福建省普通高等�？茖W(xué)校籃球運動更好的發(fā)展提供一定的理論依據(jù)和參考作用,經(jīng)研究結(jié)果表明：(1)福建省普通高等�？茖W(xué)校籃球教師的年齡特征合理,但男女比例失調(diào),籃球教師職稱結(jié)構(gòu)基本合理,籃球教師的總體教學(xué)年限較長。(2)福建省普通高等專科學(xué)�；@球中有大部分學(xué)校的籃球比較破舊,更新頻率較低,由于資金投入較少,器材配備數(shù)量不足、缺乏管理,導(dǎo)致器材損壞嚴(yán)重,很難滿足教學(xué)的基本要求。(3)福建省普通高等專科學(xué)�；@球教材內(nèi)容比較全面,涉及到籃球理論教學(xué)和實踐教學(xué)內(nèi)容,能夠滿足學(xué)生的需要�；@球選項課教學(xué)目標(biāo)設(shè)定中,突出了身體健康、心理健康和社會適應(yīng)三方面。(4)福建省普通高等專科學(xué)�；@球選項課中男生人數(shù)多于女生,在整個選擇籃球選項課的人群中男女生比例較大。選擇籃球課的學(xué)生是從心理上真正的接受了籃球運動項目。學(xué)生已經(jīng)充分意識到籃球運動鍛煉的意義和價值,已經(jīng)意識到參加籃球鍛煉對增進自己身體健康的益處。選擇籃球選項課的學(xué)生,在課后參加籃球鍛煉的人數(shù)較少,比例較低。(5)福建省普通高等專科學(xué)校的籃球教師在上課前大多數(shù)不進行積極的備課,在課前準(zhǔn)備上表現(xiàn)出不重視的態(tài)度。在籃球教學(xué)方法的選擇上依然常常采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法,大部分教師以教學(xué)行政班為單位進行籃球教學(xué),同時還認(rèn)為在籃球教學(xué)過程中應(yīng)該運用多種形式的分組模式。(6)福建省普通高等專科學(xué)�；@球教師在對學(xué)生進行教學(xué)評價過程中仍然采用傳統(tǒng)的教學(xué)評價方法；對學(xué)生考評時,仍用統(tǒng)一的技術(shù)考核和平時的課堂表現(xiàn)為主要評價方式。(7)制約福建省普通高等專科學(xué)�；@球教學(xué)發(fā)展因素排序為：主管部門的重視程度、體育教師的綜合素質(zhì)和器材設(shè)備的質(zhì)量、籃球教學(xué)內(nèi)容選擇和構(gòu)建教學(xué)方法、手段的選擇與運用、教師對學(xué)生的評價和考核。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G841-4

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 潘前,朱俊榮;新形勢下高�；@球教學(xué)改革的思路[J];福建體育科技;2003年02期

2 朱智青;主動教學(xué)法運用于高中籃球課的實驗研究[J];體育師友;2004年02期

，

本文編號：1325171