本文關(guān)鍵詞：快樂體育教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

快樂體育教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施策略

2016-09-21 15:21:50 字體：     

摘　要：本文對(duì)快樂體育教學(xué)模式進(jìn)行了探討，研究結(jié)果表明：快樂體育教學(xué)模式體現(xiàn)了以人為本的思想，能夠較好地兼顧學(xué)生的興趣愛好，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，有助于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和協(xié)作精神。

關(guān)鍵詞：快樂體育;體育教學(xué)模式;實(shí)施策略

      傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式教師處于中心地位，學(xué)生完全處于被動(dòng)狀態(tài)，教學(xué)效率不高。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，探索有效提高教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生綜合能力的教學(xué)模式的研究已成為體育教學(xué)模式研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)：快樂體育教學(xué)模式改變了學(xué)生缺少主觀能動(dòng)性、教學(xué)內(nèi)容枯燥乏味的缺陷，形成師生互惠的雙邊教學(xué)活動(dòng)，并與新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求與教學(xué)目標(biāo)全面性、教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)性、教學(xué)方法多樣性、教學(xué)對(duì)象主體性相符。 　　一、快樂體育教學(xué)模式概述 　　快樂體育教學(xué)模式是以運(yùn)動(dòng)為基本手段，采用適宜的教法，，增進(jìn)學(xué)生體能，使學(xué)生得到理性的快樂體驗(yàn)的一種體育教學(xué)方式，其指導(dǎo)思想是主張讓學(xué)生很好地掌握運(yùn)動(dòng)技能和進(jìn)行身體鍛煉的同時(shí)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，并通過對(duì)運(yùn)動(dòng)樂趣的體驗(yàn)逐步形成學(xué)生終生參加體育實(shí)踐的習(xí)慣�？鞓敷w育教學(xué)模式并不是讓學(xué)生單純的體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，同時(shí)還要求學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能。 　　體驗(yàn)樂趣的教學(xué)過程中，要適當(dāng)?shù)剡x擇一個(gè)或幾個(gè)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣的環(huán)節(jié)。當(dāng)然，也要考慮到體驗(yàn)樂趣的同時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在選擇這些環(huán)節(jié)的時(shí)候要與所學(xué)項(xiàng)目聯(lián)系起來，各個(gè)環(huán)節(jié)互相連接，層層遞進(jìn)，使學(xué)生能體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)、交流和創(chuàng)造的多種樂趣�？鞓敷w育教學(xué)模式多采用游戲法、挑戰(zhàn)綜習(xí)法、集體比賽法、小群體學(xué)習(xí)法等教學(xué)方法。它的教學(xué)過程是：巧步體驗(yàn)(活動(dòng)樂趣)——挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)1——挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)2——(學(xué)習(xí)樂趣——?jiǎng)?chuàng)造改良(創(chuàng)造樂趣)。 　　二、在體育教學(xué)法中運(yùn)用快樂體育教學(xué)法的基本要求 　　1.注重學(xué)生的主體性 　　傳統(tǒng)的學(xué)校理論認(rèn)為，體育教學(xué)的主要目標(biāo)是追求運(yùn)動(dòng)技能的規(guī)范和增強(qiáng)體力。這樣教育出來的少年學(xué)生都是成人化動(dòng)作、成人化思想論�？鞓敷w育教學(xué)模式的構(gòu)建要以學(xué)生為主體，從學(xué)生的情感角度入手，滿足學(xué)生內(nèi)心學(xué)習(xí)欲求，體育教育工作更多站在被教育者的角度，根據(jù)學(xué)習(xí)者的情況調(diào)整、制定自己的教學(xué)工作，教師更多扮演的是引導(dǎo)者，好的教學(xué)是能夠發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)性的教學(xué)，注重從學(xué)生的內(nèi)心欲求進(jìn)行教學(xué)工作。 　　2.教師有組織的開展教學(xué) 　　快樂教育模式開展的目的是要做到以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為媒介使學(xué)生認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)、熱愛運(yùn)動(dòng)、終生運(yùn)動(dòng)，有通過運(yùn)動(dòng)保持身體健康的意識(shí)的社會(huì)主義建設(shè)者。這就要求教師要充分利用每節(jié)課的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生“從此愛上運(yùn)動(dòng)，教師要科學(xué)合理的組織教學(xué)，在熱身階段引導(dǎo)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，通過進(jìn)行一定的身體活動(dòng)避免運(yùn)動(dòng)損傷，這些身體活動(dòng)的內(nèi)容要緊密結(jié)合所學(xué)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，并能著重進(jìn)行該運(yùn)動(dòng)技術(shù)中用到較多的身體部位。運(yùn)動(dòng)階段的時(shí)間要保證在20分鐘以上，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度以中等強(qiáng)度以上為宜，在運(yùn)動(dòng)技能的整個(gè)學(xué)習(xí)過程中都要顧及學(xué)生的情緒體驗(yàn)，做好情緒引導(dǎo)工作，注重讓學(xué)生感知由不會(huì)到會(huì)的過程，感知有壞到好的進(jìn)步。在教與學(xué)階段的最后部分，要引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果，面對(duì)成功要體驗(yàn)收獲的快樂，面對(duì)難題要引導(dǎo)下次解決難題的渴望。放松身心階段要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)感受運(yùn)動(dòng)后身體的感覺，引導(dǎo)積極情緒，引導(dǎo)技能的提高。 　　3.建立和諧的師生關(guān)系 　　體育教育是一個(gè)雙向的、多邊的復(fù)雜的活動(dòng)過程，體育教師主導(dǎo)著教學(xué)的方向、進(jìn)度和內(nèi)容。他們以自己良好的思想品德、豐富的知識(shí)、高超的運(yùn)動(dòng)技藝、活潑生動(dòng)的形象教育影響著學(xué)生，在教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用�？鞓敷w育教學(xué)模式引用了同伴接納能力的理念，在實(shí)施過程中，注重師生交流、生生交流、營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，運(yùn)用合作教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的合作與溝通氛圍，引入適合學(xué)生參與的趣味性游戲(游戲法)、選擇情景教學(xué)法、分組教學(xué)法、模仿法等，提高學(xué)生掌握基本動(dòng)作的效率，讓學(xué)生在課上充分參與和體驗(yàn)，通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)興趣、為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　4.實(shí)施快樂體育教學(xué)模式的意義 　　傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式教學(xué)目標(biāo)單一，其教學(xué)目標(biāo)只對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)機(jī)能的量方面的。忽略了學(xué)生的情感體驗(yàn)、社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康方面的發(fā)展。體育最本質(zhì)的屬性是強(qiáng)身健體，快樂體育教學(xué)模式的運(yùn)用是通過運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)、發(fā)展靈敏、柔初、耐力等身體素質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)性、韻律感及表現(xiàn)力。快樂體育教學(xué)模式在中學(xué)生體育教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)傾向性是使學(xué)生體會(huì)到樂趣，提髙學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自我接納程度等心理方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。快樂體育教學(xué)模式比傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式更有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，主要表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，運(yùn)動(dòng)參與程度以及對(duì)體育的關(guān)注的提高。快樂體育教學(xué)模式在運(yùn)動(dòng)技能

成為本站注冊(cè)用戶，能看到更多文章內(nèi)容，老用戶請(qǐng)登錄，新用戶請(qǐng)注冊(cè)

教育教學(xué) > 教育教學(xué) > 體育

  本文關(guān)鍵詞：快樂體育教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。