本文關鍵詞：陜西師范大學體育學院學生專項選擇的多因素分析

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【摘要】：體育學院學生專項的選擇是大學學習的一個重要選擇,它直接地影響學生的大學學習方向和學習規(guī)劃,間接地影響學生畢業(yè)后的就業(yè)方向和職業(yè)傾向,所以專項選擇的重要性對體育學院的學生來說是不言而喻的。而影響專項選擇的因素有很多,包括內部因素和外部因素。本文主要運用文獻資料法、對比分析法、實地考察法、數(shù)理統(tǒng)計法、問卷調查法,對體育學院學生專項選擇動機的現(xiàn)狀及影響專項選擇的因素進行調查研究,從中可以窺探出學生平時上課的表現(xiàn)和上課的頻率；通過數(shù)據分析了解學校的教學成果和教學效度,為更好的改善和提高學校的教學質量提供一定的借鑒和參考。研究結果表明：(1)體育學院的大部分學生選到了自己理想的專業(yè)項目,少數(shù)人因現(xiàn)實問題沒有選到理想的專業(yè)項目。(2)體育學院學生對所選專項有一定程度的了解,但是了解缺乏一定的深度。(3)體育學院學生在選擇專項時對專項未來的發(fā)展目標有一定程度的明確,沒有太大的盲從性。(4)影響體育學院學生專項選擇的因素有很多,其中個人興趣愛好是影響學生專項選擇的主要因素,其他方面在一定程度上影響學生的專項選擇。(5)體育學院學生對所選專項就業(yè)形勢的評價不樂觀。(6)體育學院學生對學校所開設的專項滿意度不高,多是“一般”的中庸態(tài)度。(7)體育學院學生對學校體育場地和器材滿意度不高,大部分人評價“一般”等級。(8)在調查研究的范圍內體育學院學生對學校專項設置的意見和建議更多的集中在了學校場地和學校教師的專業(yè)性方面。建議：(1)要盡可能地提供優(yōu)良的條件,滿足學生專項選擇的需要,促進學生都選到個人理想的專業(yè)項目。(2)在專項選擇時,要給學生提供體育專項的詳細資料和專業(yè)選擇指導。(3)要繼續(xù)促進學生對專項未來發(fā)展目標的明確程度。(4)在專項學習的同時,要積極培養(yǎng)學生對體育專項的興趣。(5)要根據學生所選專項的社會就業(yè)趨勢,客觀正確地引導學生樹立正確的就業(yè)觀,增強學生對所選體育專業(yè)項目的就業(yè)信心。(6)要根據時代的社會需求和征詢學生自身意見來適時增設新興的專項項目。(7)改善學校專項體育場地和器材狀況。(8)定期對學生進行有關教學場地和教師上課狀況的問卷調查,及時發(fā)現(xiàn)問題,促進教學質量的提升。
【學位授予單位】：陜西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G807.4

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