本文關(guān)鍵詞：武漢市普通高校公共體育課太極拳教學現(xiàn)狀與對策建議

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【摘要】：從查閱的一些文獻資料來看,關(guān)于高校太極拳教學開展的研究很多,多數(shù)是從教學意義、教學內(nèi)容、教學方法以及教學改革等方面進行研究,而有關(guān)太極拳教學的課程設(shè)置、教師和學生基本情況、教學大綱、教學計劃、教材使用情況以及學生太極拳課堂學習情況和教學效果等方面的研究較少。為了能更好地了解武漢高校太極拳的教學現(xiàn)狀,找出目前武漢高校太極拳教學中存在的問題,針對具體問題提出改善武漢高校太極拳教學的相應對策,希望能為推動武漢高校太極拳教學的開展提供參考依據(jù)。本文以分層抽樣的方法選取武漢市10所普通高校太極拳課程教學現(xiàn)狀為研究對象。通過文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法以及數(shù)理統(tǒng)計法,對武漢普通高校太極拳課程開設(shè)狀況,師生基本情況,課程狀況,教學效果滿意情況等進行調(diào)查研究,經(jīng)分析得出以下結(jié)論：1、太極拳教學集中在大一、二進行,以必修課或者選項課形式開展,教學場地多樣,多數(shù)集中在運動場。2、太極拳教師中,男性多于女性；教師學歷大部分為研究生,學歷較高；教師年齡集中在40-50歲之間。3、選修太極拳的學生中,女性比男性多；學生對太極拳的興趣狀況感到一般的的占多數(shù)；學生了解太極拳途徑單一；選修太極拳學生的課堂學習情況較好。4、太極拳開設(shè)班級人數(shù)多數(shù)集中在25-35人之間,教學內(nèi)容以24式太極拳為主,教學方法多樣,教學內(nèi)容、教學手段單一5、太極拳教師中多數(shù)有使用太極拳專業(yè)教材,且使用的教材版本形式多樣,大部分學生沒有參考和使用太極拳教材。6、選修太極拳的學生對太極拳技術(shù)動作掌握情況良好；選修太極拳的學生學習太極拳后在心情,情緒,精神,學習效率和睡眠質(zhì)量等方面有明顯改善和提高。針對以上調(diào)查結(jié)論經(jīng)分析后得出武漢高校太極拳教學開展過程中所存在的問題,并提出以下建議：1、提高太極拳相應教學場地、場館環(huán)境設(shè)施,充實教學教學內(nèi)容,加強教師與學生之間的合作互動。2、教學中融入武德、功法、拳理教學,加深學生對太極拳認知,加大太極拳宣傳力度。3、借鑒舞蹈教學方法和手段,鼓勵學生進行創(chuàng)造性和個性化的創(chuàng)編或改編；完善太極拳課程考核方法；使用現(xiàn)代化教學手段輔助教學。4、統(tǒng)一太極拳教學大綱、教材,加強學生對太極拳教材的查閱和使用。5、組織課堂教學比賽,將學生的課外活動作為教學計劃的一部分,有效促進課堂內(nèi)、外太極拳活動的有機結(jié)合。6、鼓勵學生學習太極拳段位制考核內(nèi)容,通過目標導向激勵,調(diào)動學生學習的積極性,提高學生學習興趣。
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G852.11-4

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