本文關(guān)鍵詞：太原市城區(qū)高中大課間體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查研究

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【摘要】：隨著我國社會(huì)的發(fā)展,人民生活水平不斷提高,物質(zhì)條件日新月異,人們思想觀念逐步轉(zhuǎn)變,將更多的注意力轉(zhuǎn)移到自身健康,越來越多的人參與到體育鍛煉中。體育鍛煉有益于提高人們身心健康,體育也是我國學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育的重要因素。我國中小學(xué)課程改革突飛猛進(jìn),學(xué)校體育課程改革也包含其中,傳統(tǒng)的教學(xué)方式和教學(xué)觀念漸漸被淘汰,新的思路不斷涌現(xiàn)。當(dāng)前,單純的體育課和傳統(tǒng)課間操已然不能滿足學(xué)生體育鍛煉需求。體育課主要以教學(xué)引導(dǎo)為主,學(xué)生鍛煉時(shí)間不夠,而傳統(tǒng)課間操動(dòng)作單調(diào),內(nèi)容枯燥,很難引起學(xué)生鍛煉興趣,也缺乏實(shí)效性。在國家要求廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng),保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)之際,大課間體育活動(dòng)比傳統(tǒng)課間操時(shí)間更長,內(nèi)容更豐富,更滿足學(xué)生體育鍛煉需求,因此大課間體育活動(dòng)便成為滿足陽光體育運(yùn)動(dòng)要求的重要活動(dòng)方式之一。 為了全面了解太原市城區(qū)高中大課間活動(dòng)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題,分析影響高中大課間體育活動(dòng)開展的主要因素,進(jìn)而尋找解決方法,提出相應(yīng)的改善措施,為進(jìn)一步貫徹國家政策,提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)全面復(fù)合型人才提供理論參考和依據(jù)。本論文主要采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法和觀察法等研究方法,對(duì)太原市城區(qū)高中大課間體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,其結(jié)果表明：(1)太原市城區(qū)高中基本按照國家要求,全面開展大課間體育活動(dòng)。雖然學(xué)校都落實(shí)較好,但由于多種因素影響,開展效果差異較大,且存在敷衍情況。(2)太原市城區(qū)高中生對(duì)大課問認(rèn)識(shí)情況較好,有近90%的在校高中生基本知道大課間體育活動(dòng),但了解不夠深入,需要加大宣傳；對(duì)大課間態(tài)度比較積極,大部分學(xué)生都喜歡參與到大課間體育活動(dòng)中,并且希望通過大課間體育活動(dòng)來鍛煉身體,調(diào)節(jié)情緒,緩解升學(xué)壓力,豐富自己在校生活,只有少部分學(xué)生持無所謂或反感的態(tài)度。同時(shí)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)太原市高中男女生對(duì)大課間態(tài)度存在明顯差異,需對(duì)特定人群進(jìn)行正確宣傳和引導(dǎo)。(3)太原市高中生學(xué)校大課間體育活動(dòng)時(shí)間基本可以滿足,每次大課間時(shí)間為20-30分鐘左右,且學(xué)生出勤率較高。但是大課問體育活動(dòng)內(nèi)容始終較為單一,趣味性差,主要以廣播操和球類項(xiàng)目為主,又因?yàn)閷W(xué)校受到場地器材的制約以及相關(guān)教師交流、培訓(xùn)不到位,不能積極開發(fā)選擇符合自身?xiàng)l件的活動(dòng)內(nèi)容,導(dǎo)致部分學(xué)生不都能選擇自己喜愛的活動(dòng)內(nèi)容,大大降低大課間體育活動(dòng)的實(shí)效性。(4)太原市城區(qū)高中學(xué)校大課間體育活動(dòng)組織形式傳統(tǒng)且單調(diào),以全校集體做廣播操或安排學(xué)生自由活動(dòng)為主,偶爾有以班級(jí)為單位的運(yùn)動(dòng)競賽�？傮w看組織管理落后態(tài)度較為消極,缺乏創(chuàng)新,沒有完善的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度,無法做到科學(xué)有效的長期開展,也不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。(5)影響太原市高中大課間體育活動(dòng)的因素是多樣的,積極因素主要是國家相關(guān)政策法規(guī)對(duì)青少年健康體質(zhì)的關(guān)注,對(duì)大課間體育活動(dòng)開展提供有力保障；學(xué)生對(duì)體育鍛煉的重要性認(rèn)識(shí)程度逐步提高以及基層優(yōu)異體育工作者的大力支持。消極因素是場地器材匱乏、組織管理和評(píng)價(jià)制度不完善、活動(dòng)內(nèi)容單一、校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視和觀摩學(xué)習(xí)、科研活動(dòng)少。(6)在當(dāng)前教育體制下,大課間體育活動(dòng)主要靠強(qiáng)制性政策要求在校學(xué)生參與體育鍛煉,使得大課間體育活動(dòng)單純停留在學(xué)校,對(duì)于培養(yǎng)和宣傳終身體育意識(shí)不利,升學(xué)壓力會(huì)導(dǎo)致家長反對(duì),因此使大課間體育活動(dòng)沒有與家庭體育和社會(huì)體育有機(jī)結(jié)合。 根據(jù)太原市城區(qū)高中大課間開展情況提出以下對(duì)策：(1)資金、場地器材的保障；(2)選擇開發(fā)合理的活動(dòng)內(nèi)容和組織形式；(3)建立科學(xué)的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度；(4)提高大課間相關(guān)的教師能力;(5)加強(qiáng)宣傳,轉(zhuǎn)變思想。
【關(guān)鍵詞】：太原市 城區(qū) 大課間體育活動(dòng) 現(xiàn)狀 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G633.96
【目錄】：

• 中文摘要8-10
• ABSTRACT10-13
• 1 前言13-16
• 1.1 選題背景13-14
• 1.2 研究的意義14-16
• 2 文獻(xiàn)綜述16-21
• 2.1 大課間體育活動(dòng)的內(nèi)涵16
• 2.2 大課間體育活動(dòng)作用的研究16-17
• 2.3 大課間體育活動(dòng)內(nèi)容的研究17-18
• 2.4 大課間體育活動(dòng)組織管理的研究18
• 2.5 大課間體育活動(dòng)開展中存在的問題及對(duì)策研究18-19
• 2.6 小結(jié)19-21
• 3 研究對(duì)象與方法21-24
• 3.1 研究對(duì)象21
• 3.2 研究方法21-24
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法21
• 3.2.2 訪談法21
• 3.3.3 問卷調(diào)查法21-22
• 3.3.4 邏輯分析法22-23
• 3.3.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法23-24
• 4 研究結(jié)果與分析24-42
• 4.1 太原市高中大課間體育活動(dòng)現(xiàn)狀24-34
• 4.1.1 太原市高中生對(duì)大課間認(rèn)識(shí)及參與態(tài)度和動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀24-28
• 4.1.2 太原市高中大課間體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容現(xiàn)狀28-30
• 4.1.3 太原市高中大課間體育活動(dòng)所需場地器材和師資現(xiàn)狀30-32
• 4.1.4 太原市高中大課間體育活動(dòng)組織管理現(xiàn)狀32-34
• 4.2 太原市高中大課間體育活動(dòng)影響因素分析34-38
• 4.2.1 太原市高中大課間體育活動(dòng)開展的促進(jìn)因素分析34-35
• 4.2.2 太原市高中大課間體育活動(dòng)開展的阻礙因素分析35-38
• 4.3 太原市大課間體育活動(dòng)的發(fā)展策略38-42
• 4.3.1 滿足資金、場地器材的需求38
• 4.3.2 選擇開發(fā)合理的活動(dòng)內(nèi)容和組織形式38-39
• 4.3.3 建立科學(xué)的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度39
• 4.3.4 提高教師組織大課間體育活動(dòng)的能力39-40
• 4.3.5 加強(qiáng)大課間體育活動(dòng)意義宣傳,轉(zhuǎn)變校外相關(guān)人員的思想40-42
• 5 結(jié)論和建議42-44
• 5.1 結(jié)論42-43
• 5.2 建議43-44
• 參考文獻(xiàn)44-47
• 附錄47-52
• 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果52-53
• 致謝53-54
• 個(gè)人簡介及聯(lián)系方式54-56

【參考文獻(xiàn)】

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