本文關(guān)鍵詞：成人高等函授教育教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考

  更多相關(guān)文章： 成人 函授教育 教學(xué)改革

【摘要】：受高校擴(kuò)招等因素的影響,成人高等函授教育出現(xiàn)日漸衰弱的趨勢(shì)。要充分發(fā)揮高校函授教育的作用,就需要解決在函授"教"與"學(xué)"等方面存在的一些問(wèn)題,也就是要在轉(zhuǎn)變函授教育觀念、加強(qiáng)自學(xué)環(huán)節(jié)、提高面授教學(xué)質(zhì)量、綜合治理教材、科學(xué)進(jìn)行人才質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面采取必要的措施。
【作者單位】： 濰坊學(xué)院教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 成人 函授教育 教學(xué)改革
【分類號(hào)】：G727
【正文快照】： 近年來(lái),受高校擴(kuò)招等因素的影響,成人高等函授教育出現(xiàn)日漸衰弱的趨勢(shì)。然而,在我國(guó)現(xiàn)階段,普通高等教育的資源依然有限,不能完全滿足社會(huì)對(duì)高等教育的需求,高等教育辦學(xué)形式的多樣化仍然十分必要,高等函授教育必將在未來(lái)很長(zhǎng)的一段歷史時(shí)間里繼續(xù)存在,發(fā)揮著它不可替代的作用

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 龔紫斌;;成人高等函授教育課程考試存在的問(wèn)題及其對(duì)策[J];廣西教育;2012年31期

2 柯洪霞;王惠萍;杜慶君;;對(duì)高師函授學(xué)員學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查與思考[J];臨沂師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 尉明宇;;自學(xué)考試將如何面對(duì)開放大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)[J];成人教育;2011年05期

2 張娟;;提高成人函授教育的理性思考[J];傳承;2009年20期

3 黃璞;蔣小紅;;“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考教學(xué)芻議[J];科教文匯(上旬刊);2010年11期

4 段振江;;對(duì)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考課程教學(xué)輔導(dǎo)的思考——以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》統(tǒng)考課程為例[J];甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2012年02期

5 余莉華;;淺談《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程在成人函授教育中的應(yīng)用[J];黑龍江科技信息;2012年22期

6 王穎;;怎樣發(fā)揮函授學(xué)員的主體性作用[J];學(xué)理論;2013年18期

7 潘國(guó)清;;“工作學(xué)習(xí)”若干矛盾辨因與消弭機(jī)制研究[J];臨沂大學(xué)學(xué)報(bào);2013年04期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張梅芳;成人高等函授學(xué)員學(xué)習(xí)效果的研究[D];南京師范大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 彭秋發(fā);高等教育大眾化形勢(shì)下的考試改革[J];東華理工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

2 文錦;從函授學(xué)員的學(xué)習(xí)需求談我國(guó)高等函授教育改革[J];黑龍江高教研究;2005年02期

3 楊成利;高師函授教育存在的問(wèn)題與對(duì)策[J];繼續(xù)教育研究;2002年02期

4 劉旭繁;談高師函授教育改革[J];繼續(xù)教育研究;2002年05期

5 楊乃虹;王麗;;中外成人高等教育考試與評(píng)價(jià)制度的比較研究[J];煤炭高等教育;2006年03期

6 陳永紅;高等函授教育課程考試現(xiàn)存問(wèn)題及對(duì)策研究[J];湖北招生考試;2003年Z1期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱擁軍;張馳;;普通高校函授教育教學(xué)改革模式探討[J];三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年S1期

2 王啟貴;談高等函授的發(fā)展與管理[J];新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1991年02期

3 楊美元;;西部民族地區(qū)高師函授教育教學(xué)改革淺探[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

4 蘇新華;;經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職院校成人�？坪诮虒W(xué)改革探討[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

5 郭何明;;函授教學(xué)改革方向偏離及防范探究[J];技術(shù)與創(chuàng)新管理;2010年04期

6 顏世公;實(shí)行學(xué)分制是高等函授教育改革的必然趨勢(shì)[J];黑龍江高教研究;1997年01期

7 陳翠微;加強(qiáng)管理保證質(zhì)量——略談高等函授教育[J];嘉興學(xué)院學(xué)報(bào);1996年03期

8 劉益德,胡珍;函授教育素質(zhì)培養(yǎng)的幾個(gè)環(huán)節(jié)[J];第一軍醫(yī)大學(xué)分校學(xué)報(bào);1999年02期

9 曹自立;影響高等函授教育質(zhì)量的突出問(wèn)題及對(duì)策[J];中國(guó)成人教育;2003年05期

10 程大琥,徐超富;論高等函授教育的特征與規(guī)律[J];湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年S1期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王學(xué)峰;;談以就業(yè)能力為導(dǎo)向的商品學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐[A];商品學(xué)發(fā)展與教育高級(jí)論壇暨中國(guó)商品學(xué)會(huì)第十二屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

2 羅軍;劉飛;;軍�！稊�(shù)字信號(hào)處理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討[A];2009年中國(guó)高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

3 高紅亮;劉金華;;電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程體系改革研究[A];第6屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2009年

4 溫海燕;;試論會(huì)計(jì)信息化教學(xué)改革應(yīng)遵循的幾點(diǎn)原則[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)第四屆全國(guó)會(huì)計(jì)信息化年會(huì)論文集（上）[C];2005年

5 郝育聞;林秋華;商云晶;巢明;;對(duì)模擬電子線路教學(xué)中若干“矛盾”的探討[A];全國(guó)高等學(xué)校電子技術(shù)研究會(huì)論文集[C];2009年

6 楊頻;;動(dòng)靜相宜,教學(xué)相長(zhǎng)——情景教學(xué)在《中醫(yī)護(hù)理》教學(xué)中的應(yīng)用[A];甘肅省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)2009年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文專輯[C];2009年

7 葛劍虹;;強(qiáng)化實(shí)踐教育——“光電子學(xué)”課程教改探索[A];2006—2010年教育部高等學(xué)校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)及協(xié)作委員會(huì)2009年全體會(huì)議論文集[C];2009年

8 彭芳;李輝;杜一民;張華明;楊再康;方春生;賴泳;劉曉波;;藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討[A];第五屆全國(guó)藥理學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要匯編[C];2000年

9 時(shí)銀英;白玉昊;;中醫(yī)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討[A];首屆中國(guó)中醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科技交流會(huì)論文匯編[C];2002年

10 狄紅衛(wèi);張永林;;光電信息類人才培養(yǎng)的教改與實(shí)踐[A];大珩先生九十華誕文集暨中國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)大會(huì)論文集[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)通訊員 江教處;江蘇理工大學(xué)教學(xué)改革不斷深化[N];光明日?qǐng)?bào);2000年

2 鐵寶;“2＋1”的育人模式[N];中國(guó)建設(shè)報(bào);2005年

3 張婷;大觀區(qū)：堅(jiān)持以校為本 全面推進(jìn)教學(xué)改革[N];安慶日?qǐng)?bào);2006年

4 潘光;教學(xué)改革已成職校發(fā)展內(nèi)在需求[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

5 李 磊 宋丹寧;院長(zhǎng)謀劃中藥教學(xué)改革[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2005年

6 焦世東;教學(xué)改革，瞄準(zhǔn)信息化[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2002年

7 特約記者 張躍林;鄭州指揮學(xué)院教學(xué)改革緊盯部隊(duì)練兵需要[N];人民武警;2007年

8 魏雷增 李羨海 李衛(wèi)平;在探索中前進(jìn)[N];人民武警;2004年

9 侯尚琴;堅(jiān)持“以人為本”推動(dòng)教學(xué)改革[N];貴州政協(xié)報(bào);2004年

10 ;教學(xué)改革促質(zhì)量提高[N];科技日?qǐng)?bào);2002年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 康全禮;我國(guó)大學(xué)本科教育理念與教學(xué)改革研究[D];華中科技大學(xué);2005年

2 肖正德;農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)改革中的文化沖突問(wèn)題研究[D];西北師范大學(xué);2008年

3 徐建星;GX實(shí)驗(yàn)教學(xué)原則的形成與發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年

4 劉秀峰;百年來(lái)中國(guó)學(xué)校自學(xué)思想的演進(jìn)研究[D];西南大學(xué);2013年

5 周建高;日本終身學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐[D];南開大學(xué);2009年

6 張利榮;大學(xué)研究性學(xué)習(xí)理念及其實(shí)現(xiàn)策略研究[D];華中科技大學(xué);2012年

7 王玲;美國(guó)知識(shí)觀轉(zhuǎn)型與大學(xué)本科教學(xué)模式變革之關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2007年

8 夏敏;我國(guó)大學(xué)知識(shí)創(chuàng)造能力的評(píng)價(jià)與管理研究[D];大連理工大學(xué);2010年

9 吉標(biāo);規(guī)范與自由[D];山東師范大學(xué);2008年

10 谷志忠;專門用途英語(yǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 顏嘉慧;基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的函授教育新模式研究[D];西南大學(xué);2008年

2 陳鈺;創(chuàng)新學(xué)習(xí)及其在中學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2006年

3 莊妍;基于大學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)的文獻(xiàn)檢索課教學(xué)改革研究[D];東北師范大學(xué);2007年

4 逯維;社會(huì)建構(gòu)理論與任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)[D];東北師范大學(xué);2005年

5 杜祥培;女子大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2006年

6 肖起清;試論素質(zhì)教育大趨勢(shì)下中小學(xué)的教學(xué)改革[D];華中師范大學(xué);2000年

7 蔣欣;開展STS教育實(shí)現(xiàn)高中物理教學(xué)改革探討與實(shí)踐[D];東北師范大學(xué);2005年

8 吳蘊(yùn)珊;閩臺(tái)鞋業(yè)教育比較研究及發(fā)展趨勢(shì)[D];福建師范大學(xué);2005年

9 薛濤;我國(guó)部分高校體育俱樂部現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D];南京師范大學(xué);2007年

10 曹國(guó)軍;師�，F(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)的困境與對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：998932