本文關(guān)鍵詞：發(fā)達國家基于現(xiàn)代信息技術(shù)的農(nóng)村成人教育對我國的啟示

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【摘要】：基于現(xiàn)代信息技術(shù)的農(nóng)村成人教育在我國得到了較快的發(fā)展,但信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足,農(nóng)村成人認識欠缺,教育內(nèi)容未能很好地做到與時俱進,這些使得我國基于現(xiàn)代信息技術(shù)下的農(nóng)村成人教育效果未能盡如人意。發(fā)達國家一向比較注重基于現(xiàn)代信息技術(shù)下的農(nóng)村成人教育,先進的技術(shù)手段的支持,經(jīng)濟上的大力支持,多元性教育主體的積極參與,教育內(nèi)容的不斷更新,使得發(fā)達國家基于現(xiàn)代信息技術(shù)下的農(nóng)村成人教育得以充分開展。發(fā)達國家的這些做法對發(fā)展我國基于現(xiàn)代技術(shù)的農(nóng)村成人教育有著重要的借鑒和啟發(fā)作用。
【作者單位】： 江蘇大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 發(fā)達國家 我國 現(xiàn)代信息技術(shù) 農(nóng)村成人教育 啟示
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題:農(nóng)民工教育培訓(xùn)政策研究(GJA104020) 江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃重點課題:農(nóng)村成人教育與培訓(xùn)研究(B-b/2011/03/017) 江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究重點課題:基于現(xiàn)代信息技術(shù)下的農(nóng)村成人教育平臺研究(2012-R-22398) 江蘇大學(xué)教改重點課題:高校職業(yè)教育研究(2011JGZD023)
【分類號】：G725
【正文快照】： 借助現(xiàn)代信息技術(shù)促進農(nóng)村成人教育是全球發(fā)達國家的重要舉措之一。發(fā)達國家著力研究和推進農(nóng)村成人教育信息化,其在實現(xiàn)農(nóng)村教育信息化方面的解決方案、具體做法與經(jīng)驗,提高了農(nóng)村成人的收入,促進了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展與社會的穩(wěn)定。近年來,基于現(xiàn)代信息技術(shù)下的農(nóng)村成人教育在

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本文編號：867695