本文關鍵詞：保障開放教育教學質量的幾點思考

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【摘要】：開放教育的教學質量問題是一個最為重要的關節(jié)點和關注點。反思電大32年的辦學實踐,借鑒國內外成功經驗,適應新的時代使命和任務要求,我們認為做好適需文章、強化精品意識、弘揚共享文化、倡導探究學習、推行人本服務、發(fā)揮技術優(yōu)勢,對于保障開放教育的教學質量有著極為重要的作用和影響。
【作者單位】： 湖南廣播電視大學;
【關鍵詞】： 開放教育 教學質量 質量保障
【基金】：湖南省教育體制改革首批省級改革試點項目“湖南開放大學辦學模式研究”(批準文號:湘教強辦通〔2011〕1號)
【分類號】：G728
【正文快照】： 若要實現從廣播電視大學到開放大學的戰(zhàn)略轉型,開放教育的教學質量問題是一個最為重要的關節(jié)點和關注點。當辦學自主權與學位授予權落實后,如何真正回歸大學,遵循遠程開放教育的規(guī)律,抓住關鍵,把握樞機,夯實基礎,樹立起質量品牌,是擺在開放大學系統(tǒng)面前的重大現實課題。反思

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