本文關鍵詞：云南“綠色證書”教育培訓問題研究

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【摘要】：本文針對作為提高農民素質教育的重要組成部分——“綠色證書”教育在云南實施中存在的培訓問題,并借鑒國內外農民教育的研究成果,緊密聯(lián)系云南(邊疆、民族、欠發(fā)達地區(qū))的實際和云南“綠色證書”教育的現(xiàn)狀,對“綠色證書”教育目前存在的認識問題、經費問題、培訓內容問題、培訓方式問題和培訓的督促檢查問題以及造成的影響和產生的原因,通過采取典型案例分析、對比分析、問卷調查以及訪談、親自深入調查等方法進行剖析,旨在探索更加有效地解決“綠色證書”教育培訓問題的途徑與方法。 通過研究得出以下結果:(1)云南“綠色證書”教育經過10多年的實施,為農村培養(yǎng)了一大批覺悟高、懂技術、善經營、會管理的新型農民,真正體現(xiàn)了科教扶貧、科教興農的教育目的;(2)“綠色證書”教育的培訓問題,是多年“綠色證書”培訓始終面對的中心問題,它涉及面廣,并直接影響培訓工作的順利開展;(3)為按質按量實施好“綠色證書”教育,針對培訓問題,提出解決對策:加強“綠證”組織領導,完善體系建設;擴大宣傳,培養(yǎng)廣大農民學科學、用科學的思想觀念;整合資源,實行多渠道籌集經費;立足實際,突出培訓重點;推廣培訓、示范效果,開展“綠證示范村”建設。
【關鍵詞】：“綠色證書”教育 農民素質 培訓問題
【學位授予單位】：中國農業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2005
【分類號】：G725
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 第一章 緒論6-13
• 1.1 研究目的和意義6-7
• 1.2 國內外研究綜述7-9
• 1.3 研究內容和方法9-12
• 1.4 技術路線12-13
• 第二章 云南“綠色證書”教育回顧與現(xiàn)狀13-20
• 2.1 實施進展13-14
• 2.2 初步成效14-17
• 2.3 取得的經驗17-20
• 第三章 云南“綠色證書”教育培訓問題剖析20-30
• 3.1 存在問題20-23
• 3.2 造成的影響23-25
• 3.3 問題產生的原因25-30
• 第四章 云南“綠色證書”教育培訓問題的解決對策30-36
• 4.1 加強“綠證”組織領導，完善體系建設30-31
• 4.2 擴大宣傳，培養(yǎng)廣大農民學科學、用科學的思想觀念31
• 4.3 整合資源，實行多渠道籌集經費31-32
• 4.4 立足實際，突出培訓重點32-33
• 4.5 推廣培訓、示范效果，開展“綠證示范村”建設33-36
• 第五章 結論與討論36-38
• 5.1 結論36-37
• 5.2 討論37-38
• 參考文獻38-40
• 致謝40-41
• 個人簡介41

【引證文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據庫 前2條

1 李筱英;新農村建設中提高農民素質的對策研究[D];西北農林科技大學;2007年

2 李紅杰;新農村建設中鄉(xiāng)村干部素質現(xiàn)狀研究[D];新疆大學;2010年

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本文編號：750293