20世紀二三十年代的成人教育機會平等觀念
本文關(guān)鍵詞:20世紀二三十年代的成人教育機會平等觀念
【摘要】:20世紀二三十年代,成人應享受平等的教育機會成為知識界的重要觀念。對成人教育機會的提倡,既是對教育權(quán)全民性認識的結(jié)果,也是中國當時國情的現(xiàn)實要求,亦為現(xiàn)代教育心理科學發(fā)展所證明和推動。成人受教育也有利于義務教育的普及和成效的提高。
【作者單位】: 天津師范大學初等教育學院;
【關(guān)鍵詞】: 成人教育 教育機會平等
【分類號】:G729.2
【正文快照】: 中國成人教育CHINA ADULT20世紀二三十年代,中國與世界教育的交流越來越廣泛,知識精英們審視世界各國教育,認為現(xiàn)代教育最顯著的特征是教育范圍的擴大。一方面受教育者的階層不斷拓寬,無論是都市還是鄉(xiāng)村的民眾都要受教育;另一方面受教育者的年齡從兒童擴展到成人。成人教育
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8 吉U,
本文編號:746585
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