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新加坡特殊教育改革新進(jìn)展

發(fā)布時(shí)間:2017-08-09 09:22

  本文關(guān)鍵詞:新加坡特殊教育改革新進(jìn)展


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【摘要】:本文主要介紹新加坡特殊教育的發(fā)展歷程以及現(xiàn)狀 ,包括特殊教育服務(wù)的簡(jiǎn)明歷史、服務(wù)組織及其運(yùn)作、全納教育、教師培訓(xùn)等。新加坡特殊教育取得一系列成就的同時(shí)也面臨著全新的挑戰(zhàn)
【作者單位】: 福建師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】特殊教育 新加坡 殘疾兒童
【分類(lèi)號(hào)】:G769.339
【正文快照】: 新加坡為東南亞島國(guó) ,獨(dú)立以來(lái)一直不懈地發(fā)展教育 ,在特殊教育方面具有自己獨(dú)有的政策和舉措。新加坡社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)于特殊教育的支持與扶助 ,教育部對(duì)特殊教育政策的不斷改進(jìn) ,對(duì)全納教育體系的嘗試 ,對(duì)于其他國(guó)家實(shí)施特殊教育具有一定的借鑒意義。1 新加坡特殊教育服務(wù)簡(jiǎn)

【相似文獻(xiàn)】

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6 本報(bào)記者 孫海寧;殘疾兒童康復(fù)項(xiàng)目運(yùn)行良好[N];法制日?qǐng)?bào);2000年

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7 馬仁海;湖北省特殊學(xué)校教師在職培訓(xùn)模式的建構(gòu)[D];華中師范大學(xué);2006年

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本文編號(hào):644554

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