本文關(guān)鍵詞：試析少數(shù)民族預科教育的評價體系——以黑龍江省為例

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【摘要】：少數(shù)民族預科教育是根據(jù)國家高等教育相關(guān)政策對除漢族之外的少數(shù)民族考生實行的特殊教育,是高等教育的重要組成部分。民族預科教育如何遵循新時期對人才發(fā)展的要求,實現(xiàn)教育目的,體現(xiàn)教育理念,采取有效的教育方式等問題需要認真思考。因此,實行教育評價顯得尤為重要。
【作者單位】： 黑龍江民族職業(yè)學院預科部;
【關(guān)鍵詞】： 黑龍江省 少數(shù)民族預科 教育評價 思考
【基金】：黑龍江省教育科學“十二五”規(guī)劃課題“大學民族預科教育評價體系研究”(編號:GZC1211047)的相關(guān)研究成果之一
【分類號】：G759.2
【正文快照】： 少數(shù)民族預科教育是高等教育的一個重要組成部分,是一種不同于高中也不同于大學,介于高中教育與大學教育兩者之間的特殊教育階段,是通向大學的橋梁。由于少數(shù)民族預科教育擔負著為黨和國家培養(yǎng)少數(shù)民族專門人才的重要使命,辦好少數(shù)民族預科教育又是維護國家長期穩(wěn)定發(fā)展,構(gòu)建

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本文編號：639246