發(fā)布時(shí)間：2017-07-21 01:20

  本文關(guān)鍵詞：廣東省特殊教育學(xué)校師資建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究

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【摘要】：本研究通過對(duì)廣東省特殊教育學(xué)校師資現(xiàn)狀的調(diào)查和研究,對(duì)特殊教育學(xué)校師資數(shù)量、人才結(jié)構(gòu)、職后培訓(xùn)與心理壓力等進(jìn)行了全面的分析,并且就師資隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題,提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議,為廣東省特殊教育的發(fā)展提供依據(jù)和參考。
【作者單位】： 深圳元平特殊教育學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 特殊教育 師資現(xiàn)狀 對(duì)策
【分類號(hào)】：G769.2
【正文快照】： 1引言堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、促進(jìn)教育公平是新形勢(shì)下教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)方針和重大舉措。如何加快特殊教育的發(fā)展,使特殊教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展,使殘疾人能夠接受良好的教育,對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)具有特別重要的意義。而發(fā)展特殊教育,師資隊(duì)伍的完善是關(guān)鍵。廣東省作為南方經(jīng)濟(jì)發(fā)

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