發(fā)布時間：2017-06-27 00:00

  本文關鍵詞：關于繼續(xù)教育發(fā)展關鍵問題的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確提出:"大力倡導全民學習、終身學習的理念,建立靈活開放的終身教育體系,積極開展繼續(xù)教育"。在剛結束的全國繼續(xù)教育工作會議上,劉延東委員也強調(diào)指出,要完善體制機制,強化規(guī)范管理,發(fā)
【作者單位】： 北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院;教育部高等學校師資培訓交流(北京)中心;全國教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟;
【關鍵詞】： 繼續(xù)教育 教育發(fā)展 網(wǎng)絡教育 終身教育體系 教育形式 教育改革 終身學習 學習需求 規(guī)范管理 全民學習
【分類號】：G729.2
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確提出:“大力倡導全民學習、終身學習的理念,建立靈活開放的終身教育體系,積極開展繼續(xù)教育”。在剛結束的全國繼續(xù)教育工作會議上,劉延東委員也強調(diào)指出,要完善體制機制,強化規(guī)范管理,發(fā)揮學校作用,加快發(fā)展網(wǎng)絡與繼續(xù)教育,構建靈

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 杜林;;高校繼續(xù)教育的定位和發(fā)展對策[J];發(fā)展;2011年07期

2 于楠;;對回歸本質的繼續(xù)教育的思考及建議[J];科教新報(教育科研);2011年21期

3 鞠永熙;;地方高校繼續(xù)教育科學發(fā)展的路徑[J];繼續(xù)教育研究;2011年08期

4 蔡巍;;試論“學分銀行”體系對于我國繼續(xù)教育發(fā)展的影響[J];文教資料;2011年26期

5 王安源;;新形勢下農(nóng)林院校繼續(xù)教育發(fā)展路徑研究——以安徽省為例[J];安徽農(nóng)學通報(下半月刊);2011年16期

6 ;《繼續(xù)教育》雜志征文啟事[J];繼續(xù)教育;2011年09期

7 ;編輯手記[J];考試研究;2011年04期

8 何橋;陳晶晶;;高校繼續(xù)教育發(fā)展趨勢與機制創(chuàng)新[J];黑龍江高教研究;2011年07期

9 馬成;;基于利益相關者理論的高校繼續(xù)教育質量管理機制[J];繼續(xù)教育;2011年07期

10 杜曉成;胡銳;;實施人才戰(zhàn)略規(guī)劃 推動繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展——兼論高校繼續(xù)教育人力資源開發(fā)與人才隊伍建設之策[J];繼續(xù)教育研究;2011年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙來;孫玉梅;;內(nèi)蒙古錫林郭勒盟地區(qū)遠程繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

2 肖正亞;焦永忠;;從江蘇煤炭行業(yè)人才資源現(xiàn)狀出發(fā) 探討繼續(xù)教育的新途徑[A];中國煤炭教育科研優(yōu)秀成果文集[C];2001年

3 吳幼華;;大力開展繼續(xù)教育,努力提高全民素質[A];面向21世紀的科技進步與社會經(jīng)濟發(fā)展（下冊）[C];1999年

4 戴獻奇;;關于繼續(xù)教育的調(diào)查與思考(綱要)[A];貴州省社會學學會“民族、區(qū)域、社會發(fā)展研討會”暨2002年學術年會論文集[C];2002年

5 戴獻奇;;關于繼續(xù)教育的調(diào)查與思考[A];貴州省社會學學會“民族、區(qū)域、社會發(fā)展研討會”暨2002年學術年會論文集[C];2002年

6 張淑霞;南長森;;試論繼續(xù)教育的性質及其主體功能[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學術年會文集[C];2000年

7 李志俊;康仲芳;;現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡教育：圖書館員繼續(xù)教育途徑的拓寬[A];圖書館與西部大開發(fā)——陜西省圖書館學會第四次科學研討會論文集[C];2002年

8 劉冰;游蘇寧;姜永茂;包務業(yè);寧田海;郭林妮;諸永康;徐靜;王楊;;依托科技期刊媒介 積極開展繼續(xù)教育[A];首屆科技出版發(fā)展論壇論文集[C];2004年

9 祁師梅;;抓住機遇 迎接挑戰(zhàn) 努力開創(chuàng)繼續(xù)教育新局面[A];高教改革研究與實踐（下冊）——黑龍江省高等教育學會2003年學術年會論文集[C];2003年

10 王萍;付文清;;加入WTO后繼續(xù)教育的作用與人才問題的思考[A];改革·創(chuàng)新·發(fā)展——電子教育研究論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 南平廣播電視大學校長、南平市遠距離教育學會會長 鄒義榕;發(fā)展繼續(xù)教育 建設學習型社會[N];閩北日報;2008年

2 孫惠芳;作秀的繼續(xù)教育何時休[N];中國教育資訊報;2002年

3 陳靜淳;發(fā)展繼續(xù)教育 構建學習型社會[N];貴州政協(xié)報;2006年

4 記者 井波　實習生 賈夢瑩;自治區(qū)出臺政策加快特殊教育發(fā)展[N];新疆日報(漢);2010年

5 記者 錢寶琦　湯潤清 李斌;六項工程推動職業(yè)和繼續(xù)教育[N];河北日報;2011年

6 本報記者 金勇;我省出臺繼續(xù)教育規(guī)定[N];安徽日報;2000年

7 ;發(fā)展繼續(xù)教育 促進人才培養(yǎng)[N];大眾科技報;2003年

8 張文君;走繼續(xù)教育之路[N];貴州日報;2000年

9 本報評論員黃哲雯;繼續(xù)教育應與時俱進[N];工人日報;2002年

10 本報記者 馬美菱;92%接受繼續(xù)教育[N];文匯報;2001年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 張布和;建設和諧文化視角的少數(shù)民族教育質量評價研究[D];中央民族大學;2007年

2 楊曦;西南地區(qū)少數(shù)民族教育內(nèi)源發(fā)展研究[D];西南大學;2007年

3 李忠斌;民族教育投資與民族地區(qū)經(jīng)濟增長研究[D];華中師范大學;2007年

4 朱遠來;新疆哈薩克族現(xiàn)代教育發(fā)展研究[D];中央民族大學;2012年

5 胡玉萍;教育文化與學校教育[D];中央民族大學;2005年

6 袁春艷;人口較少民族教育發(fā)展研究[D];西南大學;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 路雅雙;普通高校繼續(xù)教育資源整合研究[D];武漢理工大學;2007年

2 王春燕;特教教師繼續(xù)教育的困境及其破解[D];曲阜師范大學;2009年

3 李相玲;被征地農(nóng)民繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與對策研究[D];華東師范大學;2007年

4 周穎宇;我國繼續(xù)教育質量問題研究[D];大連理工大學;2006年

5 朱海雅;農(nóng)民工職業(yè)傾向與繼續(xù)教育需求研究[D];華東師范大學;2007年

6 劉幼群;新疆米泉地區(qū)維、哈族中小學教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D];西北師范大學;2005年

7 王坤晶;社區(qū)教育視野中城市弱勢群體教育問題研究[D];青島大學;2008年

8 朱鵬程;企業(yè)科技工作者繼續(xù)教育中科協(xié)的作用研究[D];山東大學;2011年

9 李思;高等院校繼續(xù)教育服務區(qū)域經(jīng)濟問題及策略研究[D];山西大學;2012年

10 王蕊;普通高校繼續(xù)教育的經(jīng)濟效益分析[D];昆明理工大學;2009年

  本文關鍵詞：關于繼續(xù)教育發(fā)展關鍵問題的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：487921