本文關(guān)鍵詞：回歸與超越:高校繼續(xù)教育的職業(yè)取向，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正現(xiàn)代繼續(xù)教育從它誕生的那一天起就與職業(yè)教育相依相成。英國始終把繼續(xù)教育界定為除大學(xué)外的所有非義務(wù)教育,"職業(yè)教育、技術(shù)教育、崗位培訓(xùn)"是它的根本任務(wù);美國的繼續(xù)教育也定位在"對已離校者進(jìn)行的各種職業(yè)教育與訓(xùn)練",主要是對各種專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識的補(bǔ)充、拓寬
【作者單位】： 寧波大學(xué)成人教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 繼續(xù)教育 回歸與超越 職業(yè)教育 職業(yè)取向 高校 崗位培訓(xùn) 相結(jié)合 人才培養(yǎng)模式 教學(xué)模式 非學(xué)歷教育
【基金】：國家社會科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃2009年度教育學(xué)一般課題“社會轉(zhuǎn)型期我國成人院�！稗D(zhuǎn)型性變革”的路徑與機(jī)制研究”(課題批準(zhǔn)號:BKA090083)的研究成果
【分類號】：G724
【正文快照】： 現(xiàn)代繼續(xù)教育從它誕生的那一天起就與職業(yè)教育相依相成。英國始終把繼續(xù)教育界定為除大學(xué)外的所有非義務(wù)教育,“職業(yè)教育、技術(shù)教育、崗位培訓(xùn)”是它的根本任務(wù);美國的繼續(xù)教育也定位在“對已離校者進(jìn)行的各種職業(yè)教育與訓(xùn)練”,主要是對各種專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識的補(bǔ)充、拓寬

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