新型職業(yè)農(nóng)民培育國(guó)際經(jīng)驗(yàn)及中國(guó)實(shí)踐研究
本文關(guān)鍵詞:新型職業(yè)農(nóng)民培育國(guó)際經(jīng)驗(yàn)及中國(guó)實(shí)踐研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:由于新型職業(yè)農(nóng)民培育在中國(guó)尚處于理論探索與實(shí)踐試點(diǎn)階段,因此很有必要借鑒國(guó)外有關(guān)職業(yè)農(nóng)民教育、培訓(xùn)的有益經(jīng)驗(yàn)和成熟做法,使中國(guó)的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作取得實(shí)效、落到實(shí)處,并能加以大范圍推廣。本文以云南省石羊鎮(zhèn)為例,運(yùn)用二手資料收集法、參與式觀察法和深度訪談等研究方法,全面分析了該鎮(zhèn)在新型職業(yè)農(nóng)民培育方面的具體做法,如成立新型農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、培育農(nóng)業(yè)發(fā)展帶頭人、理論培訓(xùn)與入戶指導(dǎo)相結(jié)合、政府與企業(yè)聯(lián)合培訓(xùn)。研究發(fā)現(xiàn),在政府實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育的過(guò)程中,如能以農(nóng)民為主體,以問(wèn)題為導(dǎo)向,發(fā)揮當(dāng)?shù)氐膮^(qū)位優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)等,新型職業(yè)農(nóng)民培育的效果是值得期待的。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)院;南昌航空大學(xué)馬克思主義學(xué)院;中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 農(nóng)村社會(huì)學(xué) 新型職業(yè)農(nóng)民 農(nóng)民培育 國(guó)外經(jīng)驗(yàn)
【基金】:國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目《大學(xué)生村官制度和問(wèn)題研究》(11CSH010) 江西省高校人文社科研究項(xiàng)目《農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目評(píng)估研究》(ZZ1210) 江西省高校思想政治理論課教育教學(xué)研究中心開(kāi)放基金項(xiàng)目《農(nóng)村籍大學(xué)生思想政治教育狀況實(shí)證研究——以南昌航空大學(xué)為例》(ms201113002)
【分類號(hào)】:F323.6;G725
【正文快照】: 一、國(guó)外新型職業(yè)農(nóng)民培育的經(jīng)驗(yàn)(一)國(guó)家立法保障:美國(guó)、英國(guó)的經(jīng)驗(yàn)美國(guó)是一個(gè)法制健全的國(guó)家,十分強(qiáng)調(diào)程序合法性,在對(duì)農(nóng)民的職業(yè)教育方面,自然也不例外。1862年的《莫里爾贈(zèng)地法》,體現(xiàn)著美國(guó)政府對(duì)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的高度重視,以贈(zèng)地形式建立起的州立農(nóng)工學(xué)院,對(duì)美國(guó)后來(lái)的高
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,本文編號(hào):472375
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