中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代,西藏的發(fā)展站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。新時(shí)代西藏高校加強(qiáng)和改進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育具有重要的意義。本文分析了西藏高校民族團(tuán)結(jié)教育面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),提出了新時(shí)代西藏高校民族團(tuán)結(jié)教育的應(yīng)對措施,即西藏高校民族團(tuán)結(jié)教育要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容,創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)教育的載體和形式,發(fā)揮校園文化在民族團(tuán)結(jié)教育中的獨(dú)特作用,增強(qiáng)西藏高校各民族學(xué)生的中華民族共同體意識。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、西藏高校民族團(tuán)結(jié)教育面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)
    (一)民族分裂主義思想的滲透蔓延帶來的挑戰(zhàn)
    (二)西方反華勢力的敵對破壞活動(dòng)帶來的挑戰(zhàn)
    (三)西藏民族分裂勢力滲透破壞活動(dòng)帶來的挑戰(zhàn)
    (四)西藏高校民族團(tuán)結(jié)教育自身問題帶來的挑戰(zhàn)
二、西藏高校加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的對策思考
    (一)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀教育為主要內(nèi)容
    (二)創(chuàng)新大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育載體，拓寬教育途徑
    (三)加強(qiáng)大學(xué)文化自身建設(shè)，發(fā)揮文化的引領(lǐng)和育人功能



本文編號：3919382