目的:探索構(gòu)建基于一線藥師認(rèn)知與崗位實(shí)踐的醫(yī)院門診藥師規(guī)范化教學(xué)培訓(xùn)課程。方法:以問卷形式調(diào)查我院門診藥師的崗位實(shí)踐能力、成長過程及繼續(xù)教育的需求,并對門診藥師的獨(dú)立上崗能力進(jìn)行評價(jià),根據(jù)調(diào)查結(jié)果構(gòu)建課程。結(jié)果:我院門診藥房以本科以上女性青年藥師為主,全部經(jīng)歷過崗位實(shí)踐帶教,且都帶教過實(shí)習(xí)生,上崗前跟隨老師調(diào)劑藥品平均15萬條目,跟隨調(diào)劑時(shí)間平均75個(gè)工作日,且日調(diào)劑處方數(shù)平均500張;藥師對門診藥房工作崗位種類的認(rèn)知為8種;并且全部存在接受繼續(xù)教育的需求。結(jié)論:基于門診藥師的問卷結(jié)果,發(fā)揮藥師主觀能動性,構(gòu)建基于一線藥師認(rèn)知與崗位實(shí)踐的門診藥師規(guī)范化教學(xué)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課程,可明晰與強(qiáng)化藥師對調(diào)劑工作的認(rèn)知,提升藥學(xué)服務(wù)能力與質(zhì)量。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、問卷與結(jié)果分析
    1.調(diào)查對象
    2.調(diào)查方法
    3.調(diào)查結(jié)果
    4.調(diào)查結(jié)論
二、門診藥師規(guī)范化教學(xué)培訓(xùn)課程的建設(shè)
    1.教學(xué)目標(biāo)
    2.帶教師資
    3.教學(xué)課程
        (1)明確崗位分類
        (2)崗位能力標(biāo)準(zhǔn)化
        (3)崗位能力
    4.教學(xué)視頻
    5.實(shí)踐帶教
    6.教學(xué)效果評價(jià)
三、小結(jié)



本文編號：3749157