以廣東省各大醫(yī)院的336名呼吸科醫(yī)生為研究對象,通過電子調(diào)查問卷,了解呼吸科醫(yī)生目前的信息需求、獲取信息的原因、渠道、障礙因素及期望等情況,旨在明確目前醫(yī)學高校圖書館的現(xiàn)狀和改革方向,提出要重視分析醫(yī)生需求,并通過引入新的理論依據(jù),組建科學的知識管理機制、廣納高素質(zhì)人才和創(chuàng)建科研團隊等措施以進一步改善和推動醫(yī)學高校圖書館乃至高校智庫的建設。 

【文章來源】：醫(yī)學教育管理. 2020,6(02)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 對象及方法
    1.1 入選對象
    1.2 調(diào)研方法
    1.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計
2 結(jié)果
    2.1 第一部分
    2.2 第二部分
        2.2.1 獲取專業(yè)信息的原因
        2.2.2 常用渠道
        2.2.3 獲取的障礙因素
    2.3 第三部分
        2.3.1 專業(yè)信息服務需求
        2.3.2 對未來的期望
3 討論
    3.1 醫(yī)學高校圖書館的現(xiàn)狀
    3.2 醫(yī)學高校圖書館的改革目標
        3.2.1 促進醫(yī)學圖書館向“信息庫+智慧庫”轉(zhuǎn)型
        3.2.2 促進臨床醫(yī)學館員向“證據(jù)員+決策咨詢員”轉(zhuǎn)型
        3.2.3 如何改革醫(yī)學高校圖書館的建設
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓并軌模式的現(xiàn)狀與對策[J]. 秦茵茵,劉鹢倩,黃炯周,謝燕清,關(guān)偉杰,王璐琳,劉杰.  廣州醫(yī)科大學學報. 2017(03)
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本文編號：3585795