農(nóng)民是推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主體。黑龍江省作為農(nóng)業(yè)大省,加大新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)力度有助于確保國(guó)家糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品有效供給,有助于推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),有助于構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系,有助于加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程等。調(diào)研發(fā)現(xiàn),目前黑龍江省的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)未能達(dá)到“整體化”水平,無(wú)法滿足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的培訓(xùn)需求,存在培訓(xùn)服務(wù)供給滯后及培訓(xùn)對(duì)象“碎片化”的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在教育培訓(xùn)體系不完善、培訓(xùn)工作松散無(wú)序、培訓(xùn)硬件設(shè)施差、培訓(xùn)方式單一、培訓(xùn)內(nèi)容老套、農(nóng)民接受培訓(xùn)能力參差不齊與培訓(xùn)意識(shí)薄弱等方面。論文從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展對(duì)農(nóng)民提出的新要求出發(fā),綜合分析影響黑龍江省新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的主要因素,借鑒國(guó)內(nèi)外職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),有針對(duì)性地提出明確培訓(xùn)主體,構(gòu)建“一主多元”培訓(xùn)體系;加大公益性投入,高效整合培訓(xùn)資源;創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提升“本土化”培訓(xùn)能力;豐富培訓(xùn)內(nèi)容,滿足農(nóng)民和市場(chǎng)需求;遴選優(yōu)秀教師,建立高水平師資隊(duì)伍;設(shè)立專門(mén)部門(mén),加強(qiáng)監(jiān)督管理工作;加強(qiáng)農(nóng)村教育,提升農(nóng)民綜合素質(zhì);加大宣傳力度,提高農(nóng)民的主體性認(rèn)識(shí);加強(qiáng)政策扶持,鼓勵(lì)農(nóng)民的積極性;加強(qiáng)調(diào)研,實(shí)施分層分類培訓(xùn)等加強(qiáng)黑龍江省新型職業(yè)... 

【文章來(lái)源】：東北石油大學(xué)黑龍江省

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

傳統(tǒng)農(nóng)民向新型職業(yè)農(nóng)民演進(jìn)模式圖

東北石油大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文 102.4 萬(wàn)人。黑龍江省鄉(xiāng)村人口數(shù)眾多，近年來(lái)雖呈減少趨勢(shì)，但變化幅趨勢(shì)不明顯。黑龍江省鄉(xiāng)村勞動(dòng)力數(shù)量近幾年也較穩(wěn)定，2016 年為 955村人口數(shù)的 61.63%，鄉(xiāng)村人口中約有 38.94%的鄉(xiāng)村人口為老、幼、婦、生產(chǎn)勞動(dòng)能力（見(jiàn)表 3-1 和圖 3.1）。表 3-1 黑龍江省城鄉(xiāng)人口數(shù)量及分布情況時(shí)間2012 2013 2014 2015 2數(shù)（萬(wàn)人） 3834.0 3835.0 3833.0 3812.0 37口數(shù)（萬(wàn)人）重（%）2181.556.92201.357.42223.558.02241.558.8225口數(shù)（萬(wàn)人）重（%）1652.543.11633.742.61609.542.01570.541.2154動(dòng)力數(shù)（萬(wàn)人） 988.5 992.8 982.9 976.0 9：《黑龍江統(tǒng)計(jì)年鑒 2017》

第三章 黑龍江省新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)現(xiàn)狀及需求分析表 3-2 黑龍江省城鄉(xiāng)居民收入與消費(fèi)情況時(shí)間指標(biāo)2012 2013 2014 2015 2村居民人均純收入(元) 8604 9634 10453 11095 11農(nóng)村居民恩格爾系數(shù)(%) 37.9 35.2 28.2 27.5 2居民人均可支配收入(元) 17760 19597 22609 24203 25城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù)(%) 36.1 35.8 27.5 27.7 2格爾系數(shù)指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。源：《黑龍江統(tǒng)計(jì)年鑒 2017》

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中新型職業(yè)農(nóng)民培育問(wèn)題研究[J]. 高飛.  河南農(nóng)業(yè). 2017(23)
[2]新型職業(yè)農(nóng)民農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況及農(nóng)業(yè)從業(yè)意愿分析——基于全國(guó)百村千民的實(shí)證分析[J]. 吳易雄,周芳玲.  經(jīng)濟(jì)問(wèn)題. 2017(05)
[3]對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民培育的探索與思考——基于武漢市東西湖區(qū)的調(diào)查[J]. 顏廷武,張露,張俊飚.  華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(03)
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[6]新型城鎮(zhèn)化背景下江西省培育新型職業(yè)農(nóng)民的策略研究[J]. 馬淑婷,黃勇明.  農(nóng)業(yè)教育研究. 2017(01)
[7]黑龍江省新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)問(wèn)題研究[J]. 馬云闊,裴少維.  教育探索. 2016(12)
[8]開(kāi)江縣新型職業(yè)農(nóng)民培育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J]. 王江蓉,張玥,劉曉峰.  四川農(nóng)業(yè)科技. 2016(12)
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[10]城鎮(zhèn)化進(jìn)程中新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)存在的問(wèn)題及消解[J]. 廖洪清.  繼續(xù)教育研究. 2016(04)

博士論文
[1]我國(guó)新型農(nóng)民培訓(xùn)模式研究[D]. 張亮.河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 2010

碩士論文
[1]新型職業(yè)農(nóng)民培育問(wèn)題研究[D]. 李偉龍.山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 2015
[2]中原經(jīng)濟(jì)區(qū)“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展背景下新型職業(yè)農(nóng)民培育研究[D]. 李蘊(yùn)琬.河南科技大學(xué) 2015
[3]河北省新型職業(yè)農(nóng)民培育研究[D]. 連輝.河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 2015
[4]農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)背景下農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)研究[D]. 徐楊.中南林業(yè)科技大學(xué) 2015
[5]成都市新型職業(yè)農(nóng)民培育扶持政策的實(shí)施效果及影響因素研究[D]. 植玉娥.四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 2015
[6]城鎮(zhèn)化過(guò)程中農(nóng)民市民化問(wèn)題研究[D]. 沈娟.武漢工程大學(xué) 2015
[7]傳統(tǒng)農(nóng)民向新型農(nóng)民演進(jìn)機(jī)制研究[D]. 楊陽(yáng).聊城大學(xué) 2015
[8]壽光市新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)主體協(xié)同機(jī)制研究[D]. 國(guó)明艷.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2014
[9]我國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育問(wèn)題研究[D]. 韓娜.大連海事大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3514332