新生代農民工在線職業(yè)教育現(xiàn)狀調查及改進措施研究
發(fā)布時間:2021-10-25 05:17
新生代農民工作為農民工的主體,他們需要通過職業(yè)教育來提升自我、明確自身職業(yè)發(fā)展方向。文章針對農民工開展了問卷調查,了解到新生代農民工在線職業(yè)教育的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)他們對在線職業(yè)教育的認識及參與程度等方面都存在程度不同的問題,為此提出改進措施。
【文章來源】:就業(yè)與保障. 2020,(13)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【部分圖文】:
影響農民工個人發(fā)展的主要因素調查情況
經(jīng)調查,對于新生代農民工而言,他們認為在線職業(yè)教育也存在一些問題,比如,無法面對面溝通占56.74%,缺乏專業(yè)的指導占43.97%,找不到合適的學習渠道和學習平臺占42.55%,詳見圖2所示。二、新生代農民工在線職業(yè)教育的問題分析及改進措施
本文編號:3456725
【文章來源】:就業(yè)與保障. 2020,(13)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【部分圖文】:
影響農民工個人發(fā)展的主要因素調查情況
經(jīng)調查,對于新生代農民工而言,他們認為在線職業(yè)教育也存在一些問題,比如,無法面對面溝通占56.74%,缺乏專業(yè)的指導占43.97%,找不到合適的學習渠道和學習平臺占42.55%,詳見圖2所示。二、新生代農民工在線職業(yè)教育的問題分析及改進措施
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