發(fā)布時(shí)間：2021-10-20 11:47

　　目的分析PDCA循環(huán)法護(hù)理軟技能培訓(xùn)對(duì)普外科低年資護(hù)士軟技能提高的有效性。方法選取2016年2月-2018年8月在深圳市寶安區(qū)沙井人民醫(yī)院普外科工作的50例低年資護(hù)士為觀(guān)察對(duì)象,所有護(hù)士均進(jìn)行PDCA循環(huán)法護(hù)理軟技能培訓(xùn)。通過(guò)注冊(cè)護(hù)士核心能力量表評(píng)價(jià)培訓(xùn)前后所有護(hù)士的軟技能水平,并進(jìn)行比較分析。結(jié)果培訓(xùn)后所有低年資護(hù)士專(zhuān)業(yè)理論考試與操作技能考核成績(jī)均明顯高于培訓(xùn)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。培訓(xùn)后所有低年資護(hù)士各項(xiàng)社會(huì)能力以及總體軟技能評(píng)分均高于培訓(xùn)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 PDCA循環(huán)法護(hù)理軟技能培訓(xùn)應(yīng)用于低年資護(hù)士中,可明顯提高護(hù)士的軟技能水平,值得臨床推廣應(yīng)用。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)城鄉(xiāng)企業(yè)衛(wèi)生. 2019,34(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 研究方法
    1.3 觀(guān)察指標(biāo)
    1.4 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
    1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 培訓(xùn)前后護(hù)士專(zhuān)業(yè)理論考試與操作技能考核成績(jī)比較
    2.2 培訓(xùn)前后護(hù)士各項(xiàng)社會(huì)能力以及總體軟技能評(píng)分比較
3 討論



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