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成人半脫產(chǎn)教育“三優(yōu)化與三段式”教學(xué)模式研究

發(fā)布時(shí)間:2021-08-20 21:17
  在我國(guó)的繼續(xù)教育中,成人半脫產(chǎn)教育是其中的重要組成部分。隨著知識(shí)時(shí)代的到來(lái),人們對(duì)知識(shí)的渴求與日俱增,在這種大環(huán)境中成人教育隊(duì)伍開(kāi)始發(fā)展和壯大。在成人半脫產(chǎn)教育中,教育質(zhì)量作為成人半脫產(chǎn)教育生命線的重要性日益突出,要提高成人半脫產(chǎn)教育質(zhì)量,科學(xué)合理的教學(xué)模式與教學(xué)方法是必不可少的。"三優(yōu)化與三段式"教學(xué)模式在成人半脫產(chǎn)教育中的驗(yàn)證,已經(jīng)得到諸多實(shí)踐證明,為成人半脫產(chǎn)教育教學(xué)質(zhì)量提供了深厚保障,有利于提升學(xué)員和用人單位的滿意度。 

【文章來(lái)源】:凱里學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,38(04)

【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)

【文章目錄】:
一、成人半脫產(chǎn)教育與普通成人教育的不同
    (一)教育對(duì)象的不同
    (二)教學(xué)形式的不同
    (三)教育任務(wù)的不同
二、“三優(yōu)化與三段式”教學(xué)模式在成人半脫產(chǎn)教育中的作用
三、“三優(yōu)化與三段式”教學(xué)模式在成人半脫產(chǎn)教育中的具體實(shí)施
    (一)“三優(yōu)化”教學(xué)方法
        1. 教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化
        2. 教學(xué)形式優(yōu)化
        3. 教學(xué)質(zhì)量考核優(yōu)化
    (二)“三段式”教學(xué)方法
        1. 初次輔導(dǎo)階段
        2. 邊工作邊學(xué)習(xí)階段
        3. 期末面授階段
    (三)半脫產(chǎn)教育管理對(duì)策
        1. 強(qiáng)化學(xué)員思想教育
        2. 健全管理制度
        3. 豐富教學(xué)管理模式
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[2]柳宗元師道觀對(duì)成人教育古代文學(xué)教學(xué)的啟示[J]. 陳曉紅,孫瑋希.  中國(guó)成人教育. 2019(22)
[3]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下高等學(xué)校服務(wù)農(nóng)村成人教育的探索——基于贈(zèng)地學(xué)院的啟示[J]. 曲琳平,李曉東,許麗.  中國(guó)成人教育. 2019(22)
[4]我國(guó)成人教育學(xué)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)發(fā)展回溯與前瞻[J]. 何愛(ài)霞,劉雅婷.  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2019(06)
[5]成人繼續(xù)教育培訓(xùn)效果評(píng)估規(guī)范——基于福建省氣象部門(mén)的實(shí)證研究[J]. 孔令強(qiáng),林秀芳.  繼續(xù)教育研究. 2019(06)
[6]注冊(cè)制入學(xué)前瞻:成人高等教育招生的創(chuàng)新與規(guī)范[J]. 陸漢棟,馬宏建.  中國(guó)成人教育. 2019(21)
[7]從“成才”走向“成人”:新時(shí)代我國(guó)大學(xué)教育理念的轉(zhuǎn)向[J]. 張曙光.  湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2019(06)
[8]回顧與展望:成人高等教育中混合式教學(xué)的研究與發(fā)展[J]. 邵珂碩,范襯襯.  成人教育. 2019(11)
[9]基于達(dá)成度模型的成人高等教育培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐[J]. 張雪芹,王毅,顧春華,章蘭珠.  成人教育. 2019(11)
[10]高校成人高等教育網(wǎng)絡(luò)課程構(gòu)建探討[J]. 梁玉祝,歐陽(yáng)中萬(wàn).  中國(guó)成人教育. 2019(19)



本文編號(hào):3354245

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