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基于AHP-SWOT模型的我國老年遠程教育發(fā)展戰(zhàn)略

發(fā)布時間:2021-07-25 18:11
  運用AHP-SWOT分析法,以我國老年遠程教育發(fā)展為目標層,將發(fā)展老年遠程教育的優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅等四個因素組合構建二維矩陣的準則層,采集分析指標,并對分析指標進行綜合評判,建立老年遠程教育發(fā)展的戰(zhàn)略四邊形,確定WO進取型戰(zhàn)略,為廣播電視大學(開放大學)發(fā)展老年遠程教育提供決策依據(jù)。 

【文章來源】:安徽廣播電視大學學報. 2020,(02)

【文章頁數(shù)】:5 頁

【部分圖文】:

基于AHP-SWOT模型的我國老年遠程教育發(fā)展戰(zhàn)略


AHP-SWOT模型構建

層次結構圖,層次結構圖,一致性檢驗,層次模型


AHP層次結構圖

遠程教育,戰(zhàn)略定位,戰(zhàn)略


通過公式計算,結果顯示(圖3)戰(zhàn)略向量坐標(θ, ρ)=(49.8°,0.774),重心P點位于第二象限,屬于爭取型戰(zhàn)略區(qū)(WO),戰(zhàn)略方位角θ= 49.8°屬于[π/4,π/2]域內(nèi),對應圖中的調(diào)整型戰(zhàn)略區(qū)。計算得出的ρ=0.774>0.5,宜采取較大的戰(zhàn)略強度。因此,現(xiàn)階段老年遠程教育發(fā)展具有一定的優(yōu)勢,但應更注重抓住外部發(fā)展機會,依靠政府政策扶持的同時,發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢,爭取外部支持,實現(xiàn)快速發(fā)展。三、老年遠程教育發(fā)展的戰(zhàn)略選擇

【參考文獻】:
期刊論文
[1]開放大學實施老年教育的路徑與模式探究[J]. 張春燕.  吉林廣播電視大學學報. 2018(08)



本文編號:3302519

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