目的評(píng)價(jià)客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試在江蘇省口腔住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（簡(jiǎn)稱住培）階段考核中的有效性和可靠性,為進(jìn)一步制定規(guī)范化、科學(xué)化的考試方案提供參考。方法本研究采用資料分析方法。選取2017年江蘇省南京市口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)94名住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)階段考試成績(jī)作為研究對(duì)象,對(duì)客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試方案及其成績(jī)的信度、難度和區(qū)分度等指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和綜合評(píng)價(jià)。結(jié)果客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試方案共有3個(gè)部分和8個(gè)站點(diǎn),本次考試科目的總平均成績(jī)?yōu)?60.95（256.21,263.67）,合格率為90.4%（85/94）;克朗巴赫系數(shù)為0.700,難度系數(shù)為0.81～0.91,區(qū)分度為0.125～0.540。結(jié)論運(yùn)用客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試方案在江蘇省口腔住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)進(jìn)行階段考核是有效的、可靠的和適宜的,對(duì)個(gè)別信度和區(qū)分度較差的考核站點(diǎn)需要進(jìn)一步改進(jìn)。 

【文章來源】：中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2020,40(06)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]計(jì)算機(jī)化OSCE在口腔臨床實(shí)踐技能考核中的應(yīng)用[J]. 聶蓉蓉,朱鋒,謝思靜,吳麗,楊潔,孫衛(wèi)斌.  上�？谇会t(yī)學(xué). 2017(03)



本文編號(hào)：3248614