發(fā)布時間：2021-02-25 19:40

　　目的:調(diào)查某三級綜合性醫(yī)院臨床護理人員培訓現(xiàn)狀。方法:采用普查法對安徽省某三級綜合性醫(yī)院護理人員進行電子問卷調(diào)查。結(jié)果:培訓方式需求頻次由高到低依次為"標準教學視頻""規(guī)范的高年資床旁帶教"和"技能中心培訓";培訓內(nèi)容需求頻次由高到低依次為急救技能、�？萍寄�、科研能力、教學能力和基本技能;不同職稱者其培訓方式和內(nèi)容需求有差異（P<0.05）。培訓影響因素依次為"工作忙""家庭支持不足""內(nèi)容與工作相關性低";不同工齡、學歷和職稱者參與培訓影響因素構(gòu)成比有差異（P<0.05）。結(jié)論:臨床護士培訓是系統(tǒng)工程,應逐步探索從國家層面制定分層級護士培養(yǎng)大綱并實施。 

【文章來源】：安徽衛(wèi)生職業(yè)技術學院學報. 2020,19(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 調(diào)查對象
    1.2 調(diào)查方法
    1.3 統(tǒng)計學方法
2 結(jié) 果
    2.1 一般資料
    2.2 教學研現(xiàn)況
        2.2.1 參與教學方面
        2.2.2 接受教育方面
        2.2.3 科研方面
    2.3 認知評價與需求
        2.3.1 調(diào)查對象對醫(yī)院培訓考核評價
        2.3.2 不同職稱者培訓方式內(nèi)容選擇頻次不同
    2.4 護理人員參與培訓的影響因素
3 討 論
    3.1 臨床護理人員能力培養(yǎng)有待進一步規(guī)范和加強
    3.2 護理人員培訓是一項系統(tǒng)工程,具體實施要遵循臨床實際
    3.3 在三級綜合性醫(yī)院探索并制定各級護士培養(yǎng)大綱,出臺并實施配套支持政策


【參考文獻】：
期刊論文
[1]國外安寧療護護士核心能力研究及培訓現(xiàn)狀對我國的啟示[J]. 韓鴿鴿,陳長英,史巖,劉東玲,王盼盼,杜若飛.  中國護理管理. 2019(05)
[2]保護性約束微視頻在精神科低年資護士技能培訓中的應用[J]. 古瑋娜,張凌芳,張冬紅.  中華護理雜志. 2018(04)
[3]美國高校護理師資隊伍建設的現(xiàn)狀與啟示[J]. 顧耀華,劉萍,鄒智杰.  中國護理管理. 2017(02)
[4]湖南省不同職稱臨床護理管理者對管理崗位培訓需求的調(diào)查分析[J]. 王炎,李映蘭,周陽,許貴如,姜鮮銀,許景燦,蘇曼曼.  中國護理管理. 2016(09)
[5]符合臨床需求的護理專業(yè)與管理人才培訓[J]. 馮玉娟.  中國護理管理. 2014(12)



本文編號：3051481