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我國(guó)特殊教育發(fā)展現(xiàn)狀的資料分析

發(fā)布時(shí)間:2017-03-20 07:12

  本文關(guān)鍵詞:我國(guó)特殊教育發(fā)展現(xiàn)狀的資料分析,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:從1994年到2005年的《中國(guó)特殊教育》期刊上發(fā)表的1062篇論文可以看出,我國(guó)特殊教育事業(yè)總體發(fā)展迅速、形成了較為穩(wěn)定的研究群體和研究中心,同時(shí)也存在地區(qū)分布不均衡等問(wèn)題。
【作者單位】: 西南大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】特殊教育 資料分析 研究現(xiàn)狀
【分類號(hào)】:G769.2
【正文快照】: 1994年由中央教育科學(xué)研究所主辦的《特殊兒童與師資研究》,是我國(guó)第一個(gè)有關(guān)特殊教育研究的全國(guó)性學(xué)術(shù)刊物,1996年更名為《中國(guó)特殊教育》(以下簡(jiǎn)稱為《特教》),現(xiàn)已成為我國(guó)特殊教育界公開發(fā)行的“全國(guó)哲社類核心刊物”和“全國(guó)中文類核心刊物”,對(duì)我國(guó)特殊教育事業(yè)的研究

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 凌蘇心;中國(guó)大陸二十世紀(jì)九十年代特殊教育研究綜述[J];中國(guó)特殊教育;2000年03期

2 張民生;上海市特殊教育50年回顧與展望[J];中國(guó)特殊教育;1999年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 龐丹丹;廣西特殊教育發(fā)展史初探[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年05期

2 雷江華;中國(guó)特殊教育學(xué)學(xué)科論初探[J];華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

3 凌蘇心;中國(guó)大陸二十世紀(jì)九十年代特殊教育研究綜述[J];中國(guó)特殊教育;2000年03期

4 方俊明;感官殘疾人認(rèn)知特點(diǎn)的系列實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告[J];中國(guó)特殊教育;2001年01期

5 黎龍輝;試論隨班就讀的師資培養(yǎng)[J];中國(guó)特殊教育;2001年01期

6 孫莼芳,陳宏,劉吉山;積極推進(jìn)“三個(gè)融合”全面加強(qiáng)殘疾大學(xué)生的素質(zhì)教育[J];中國(guó)特殊教育;2001年02期

7 韋小滿,劉洪沛;我國(guó)特殊兒童心理學(xué)研究二十年發(fā)展的分析[J];中國(guó)特殊教育;2002年04期

8 曾凡林,劉春玲,于素紅;上海市特殊教育師資的需求及其對(duì)策[J];中國(guó)特殊教育;2003年01期

9 蘭繼軍;論特殊教育的價(jià)值取向與西部特教資源的重組[J];中國(guó)特殊教育;2003年02期

10 華國(guó)棟;加強(qiáng)教育研究 促進(jìn)隨班就讀發(fā)展[J];中國(guó)特殊教育;2003年05期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張鳳琴;特殊兒童與正常兒童時(shí)間認(rèn)知機(jī)制的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

2 許江媛;加拿大公共教育發(fā)展史研究[D];華東師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 王佃江;廣西特殊教育學(xué)校體育現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

2 謝新農(nóng);民國(guó)時(shí)期成都盲聾啞特殊教育[D];四川師范大學(xué);2005年

3 仝曉緋;湖南省特殊教育歷史回顧與發(fā)展對(duì)策思考[D];湖南師范大學(xué);2005年

4 孫繼紅;雙語(yǔ)聾教育管理中的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];南京師范大學(xué);2004年

5 汪放;教育公平視野下我國(guó)特殊教育立法研究[D];華中師范大學(xué);2006年

6 李瑾;智能障礙者支持性就業(yè)中工作適應(yīng)能力訓(xùn)練與支持策略的運(yùn)用及成效實(shí)驗(yàn)研究[D];重慶師范大學(xué);2007年

7 羅美潔;視覺障礙初中生基礎(chǔ)職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)研究[D];西南大學(xué);2007年

8 張夢(mèng)娣;河北省特殊教育學(xué)校體育現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];河北師范大學(xué);2007年

9 鐘玲;美國(guó)IDEA的演進(jìn)與我國(guó)特殊教育立法問(wèn)題研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 周衛(wèi),湯盛欽,梅仲孫;上海市殘疾兒童、少年隨班就讀工作調(diào)研報(bào)告[J];中國(guó)特殊教育;1997年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 尹立軍;;隔離而不平等的教育(二)——《美國(guó)新聞及世界報(bào)導(dǎo)》周刊調(diào)查報(bào)告[J];現(xiàn)代特殊教育;1994年05期

2 ;1994年世界特殊教育大會(huì)簡(jiǎn)介[J];現(xiàn)代特殊教育;1994年05期

3 葛新斌;人的發(fā)展平等:特殊教育的基本理念[J];中國(guó)特殊教育;1998年02期

4 盧子洲;;特殊教育培養(yǎng)目標(biāo)的理論基礎(chǔ)[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);1999年04期

5 陳軍;韓國(guó)特殊教育的現(xiàn)狀與發(fā)展[J];教學(xué)與管理;2000年08期

6 金野,呂欣;試論新形勢(shì)下高等特殊教育的多維發(fā)展[J];長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào);2002年05期

7 常仁;;“全國(guó)特殊教育先進(jìn)縣(市、區(qū))、先進(jìn)工作者表彰大會(huì)”在京召開[J];現(xiàn)代特殊教育;2002年01期

8 盧雁;盧灣輔讀學(xué)校:節(jié)前獲“厚禮”[J];上海教育;2005年18期

9 李彤;;市人大代表視察特殊教育工作[J];天津人大;2007年09期

10 張竹林;;樹立創(chuàng)新理念 培育特色人才[J];社會(huì)福利;2009年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 袁小俊;;特殊教育離不開家長(zhǎng)的積極配合[A];第三屆全國(guó)兒童康復(fù)學(xué)術(shù)會(huì)第十屆全國(guó)小兒腦癱學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2008年

2 武杰;;特殊教育實(shí)踐對(duì)幾種學(xué)習(xí)理論的檢驗(yàn)及其分析[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

3 攸根蘭;;淺談特殊教育中的人格教育及方法[A];盲人按摩教育、醫(yī)療與研究——中國(guó)盲人按摩學(xué)會(huì)第三屆第二次全國(guó)盲人按摩學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];1999年

4 劉小梅;;愛國(guó)主義教育在特殊教育中的作用、特點(diǎn)和實(shí)施要點(diǎn)[A];萃英集——青海省教育委員會(huì)、青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

5 吳英;王紅梅;;暢想二十一世紀(jì)的特殊教育康復(fù)機(jī)構(gòu)發(fā)展趨勢(shì)(摘要)[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)耳鼻咽喉科分會(huì)第十二次學(xué)術(shù)研討會(huì)暨嗓音言語(yǔ)聽力醫(yī)學(xué)專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

6 張和志;;張謇特殊教育思想概論[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

7 蔡文玲;;以“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)”體系促進(jìn)特殊學(xué)校包班制的發(fā)展[A];第三屆全國(guó)兒童康復(fù)學(xué)術(shù)會(huì)第十屆全國(guó)小兒腦癱學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2008年

8 陳秋生;;手部活動(dòng)在特殊教育中的運(yùn)用探究[A];第三屆全國(guó)兒童康復(fù)學(xué)術(shù)會(huì)第十屆全國(guó)小兒腦癱學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2008年

9 越秀區(qū)培智學(xué)校課題組;;智障學(xué)生個(gè)體素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)試驗(yàn)研究的開題報(bào)告[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(廣東卷)[C];2010年

10 何蘊(yùn)毅;;任務(wù)分析法在信息技術(shù)課中的應(yīng)用——重度智力障礙人士信息技術(shù)課的教學(xué)與評(píng)量[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 中國(guó)特奧會(huì)執(zhí)行主席 柴俊勇;給予特殊學(xué)校特別的關(guān)愛[N];文匯報(bào);2008年

2 記者 張偉杰;特殊教育面臨“進(jìn)得來(lái)出不去”困局[N];工人日?qǐng)?bào);2009年

3 記者 宋文 通訊員 歐陽(yáng)平;為特殊教育療傷[N];恩施日?qǐng)?bào);2009年

4 本報(bào)記者 吳茗;我有一雙隱形的翅膀[N];吉林日?qǐng)?bào);2010年

5 記者 楊惠娟;2900萬(wàn)扶持特殊教育[N];甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2010年

6 寧麗靜 賈君;促進(jìn)特殊教育全面發(fā)展[N];吉林日?qǐng)?bào);2010年

7 南寧市社會(huì)福利院 盛敏;如何讓特殊教育取得更好效果[N];南寧日?qǐng)?bào);2010年

8 何志剛;對(duì)榆陽(yáng)區(qū)特殊教育的建議[N];榆林日?qǐng)?bào);2010年

9 本報(bào)記者 陳瑾;赴新津考察我市特殊教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)[N];成都日?qǐng)?bào);2011年

10 記者 蔣夫爾;新疆增加特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 連峗;中國(guó)特殊音樂教育:歷史與現(xiàn)狀研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

2 雷江華;聽覺障礙學(xué)生唇讀漢字語(yǔ)音識(shí)別的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

3 徐勝;智力障礙青少年自我決定研究[D];華東師范大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周玲;湖南特殊教育發(fā)展史研究(1949-2008)[D];中南大學(xué);2010年

2 張淼;重慶市主城區(qū)民辦學(xué)前特殊兒童教育康復(fù)機(jī)構(gòu)生存現(xiàn)狀與解決策略的個(gè)案研究[D];重慶師范大學(xué);2010年

3 王婷婷;江蘇省特殊學(xué)校教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];南京師范大學(xué);2011年

4 鄭小忠;高職特殊教育裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置探究[D];中國(guó)美術(shù)學(xué)院;2012年

5 周霞;湖南省特殊兒童義務(wù)教育的均衡發(fā)展研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2012年

6 陳韻竹;教師專業(yè)發(fā)展背景下特殊教育教師繼續(xù)教育問(wèn)題及對(duì)策研究[D];四川師范大學(xué);2010年

7 李莎;殘疾兒童特殊教育法律問(wèn)題研究[D];西南大學(xué);2012年

8 閆雁;聽障大學(xué)生美術(shù)欣賞教學(xué)中的思索[D];東北師范大學(xué);2006年

9 譚麗清;湖南省特殊教育學(xué)校體育教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

10 楊袖蘇;我國(guó)特教教師教育政策的保障研究[D];西南大學(xué);2011年


  本文關(guān)鍵詞:我國(guó)特殊教育發(fā)展現(xiàn)狀的資料分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):257385

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