【摘要】：正知識經濟以及信息時代的來臨, 使教育與勞動者的關系日益緊密。作為現(xiàn)代化建設主力軍之一的農民工,其個人素質的高低不僅影響到自身的生存與發(fā)展,還直接關系到產業(yè)結構的升級換代、社會大局的安定和現(xiàn)代化建設的推進。但由于長期城鄉(xiāng)隔離造成的教育資源分配嚴重失衡,城鄉(xiāng)教育存在著巨大反差,農民工在鄉(xiāng)村所接受的基礎教育相當薄弱,而進入城市后所得到的短期培訓又無法使其素質大幅度提升,因而難以適應企業(yè)現(xiàn)代化、社會化大生產的需要。要從根本上解決這一問題,應從城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的角度出發(fā),充分利用城鄉(xiāng)教育資源, 實施農民工培訓。
[Abstract]:With the coming of the knowledge economy and the information age, the relationship between the education and the worker is becoming more and more close. As one of the main force of modern construction, the quality of the individual is not only affected by the existence and development of the industrial structure, but also directly related to the upgrading of the industrial structure, the stability of the overall social situation and the promotion of the construction of the modernization. However, due to the serious imbalance of the education resources caused by the long-term urban and rural isolation, there is a great contrast between the urban and rural education, the basic education accepted by the migrant workers in the rural areas is relatively weak, and the short-term training obtained after entering the city can not greatly improve the quality of the education. Therefore, it is difficult to adapt to the needs of the enterprise's modernization and the large-scale production. In order to solve the problem fundamentally, we should make full use of the urban and rural education resources and implement the training of the migrant workers from the point of view of the integration of the urban and rural education.
【作者單位】： 濱州職業(yè)學院
【基金】：本文為濱州職業(yè)學院課題“濱州市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會經濟發(fā)展研究”的子項目,項目編號05XJB17
【分類號】：F249.2;G725

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本文編號：2485027