本文選題：學習型社區(qū) + 建設困境　； 參考：《職教論壇》2013年30期

【摘要】：現(xiàn)代社區(qū)作為社會發(fā)展和社會變革的產(chǎn)物,呈現(xiàn)出由國家單一社會福利結構向多元結構轉變的態(tài)勢,正逐漸進入人們的視野。學習型社區(qū)建設既要著眼于提高人們的社會生活質量,更需要思考與之配套的社會功能,推動學習型社區(qū)建設的內涵式發(fā)展,彰顯學習型社區(qū)建設在社會發(fā)展中應有的功能與價值。
[Abstract]:As the product of social development and social change, modern community is gradually coming into people's view, which is changing from the national single social welfare structure to the pluralistic structure. The construction of learning community should not only focus on improving the quality of people's social life, but also need to think about the corresponding social functions, and promote the connotation development of the construction of learning community. Demonstrate the function and value of the construction of learning community in social development.
【作者單位】： 上海市普陀區(qū)業(yè)余大學(上海開放大學普陀分校)教育研究中心;華東師范大學職業(yè)教育與成人教育研究所;
【基金】：中國成人教育協(xié)會“十二五”成人教育科研規(guī)劃重點課題“基于社會管理創(chuàng)新理念的學習型社會建設路徑研究”(編號:2011-013Z),主持人:王仁_g
【分類號】：G77

【參考文獻】

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本文編號：2088644